部编、二年级语文下册趣味语文练习题.docxVIP

部编、二年级语文下册趣味语文练习题.docx

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-- -- 趣味语文练习题 第一周 一、绕口令,先读一读,再把绕口令中的拼音改成汉字。 小时有 gōng( )夫,可不肯练 gōng( )夫,大时没 gōng( ) 夫,工作无效果。我们正年少,要下 gōng( )夫,练 gōng( ) 夫,练成一身好 gōng( )夫,长大工作有成果。 二、识字歌。 你能根据下面几个汉字的组字特点,把这首识字儿歌填写完整吗? 小土(尘), ,合手( ) (尘)土飞扬落满身。 手( )鲜花献模范。 小大( ), 手分手( ), ( )刀锐利歼敌顽。 一块大饼手( )开。 不正( ), 目垂( ), ( )( )扭扭不好看, ( )觉眼皮就要垂。 不用( ), 日月( ), ( )耍威风胡逞能。 ( )亮来自日月光。 三、照样子,写词语。 例:像雪一样白 ( 雪白 ) 1、像火一样红 ( ) 2、像橘子一样黄 ( ) 3、像天一样蓝 ( ) 4、像小草一样绿 ( ) 四、减一减,加一加,再组词。 例: 他- 亻+ 土 =( 地) 地球 1、灯- + =( ) 2、吧- + =( ) 3、抄- + =( ) 4、观- + =( ) 五、正确使用“二”与“两”。 1、王小明同学既会弹钢琴,又会画画,真有( )下子。 2、明天下午( )点在三○( )室开中队委员会。 3、县里乒乓球比赛,我们第( )小学得了第( )名。 4、请说得具体些,不要三言( )语的,使人难理解。 5、同学们三三( )( )地在议论昨天发生的那件事。 6、这样做很好,可以说是一举( )得,( )全其美。 (第二周) 六、词的顺念和倒念。 在我们汉语词汇中, 顺念和倒念都可以成立的词是很多的。 如:叫喊——喊叫、代替——替代等。这些词倒念以后,意思并不改变,但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。如:故事——事故、文盲——盲文。请按要求写出几个来。意思差不多的: 意思不相同的: 七、照样子,用上括号里的词,把句子写具体。 例:同学们在教室里写作业。(安静地) 同学们在教室里安静地写作业。 1、花园里开满了花朵。( 鲜艳的) 2、枝头上有只喜鹊叫着。( 叽叽喳喳地 高高的 ) 八、根据动物的特点连线,并发挥想象也试着写两句。 燕子的尾巴 好像两把大蒲扇 小白兔的眼睛 好像一副墨镜 大熊猫的黑眼圈 好像一把剪刀 孔雀的尾巴 好像两颗红宝石 大象的耳朵 好像一把美丽的大扇子 1、 好像 。 2、 好像 。 九、笑口常开。 “竹竿”、“猪肝”与“猪耳朵” 从前,有一个父亲叫儿子去市场买竹竿。儿子到了市场上,买了一些猪肝, 又用多余的钱偷偷买了两只熟的猪耳朵, 准备自己享用。 回到家里,儿子把猪耳 朵藏在口 袋里,把猪肝交给了父亲。父亲一见儿子听错了话,买错了东西,肺 都气炸了,就向儿子喝问: “耳朵到哪里去了?”儿子听了大吃一惊,你怎么知 道我买了猪耳 朵!只好把猪耳朵掏出来交给父亲说: “耳朵在这里。”父亲气 得从牙缝里挤出一句话: “你还有这样的私心!” 这个儿子为什么会闹出这样 的笑话? 答:因为儿子把( )听成了( ),把音近字听错了。后来又把 父亲的责骂:“耳朵到哪里去了”,以为父亲问( )藏在哪里了,所以 闹出了笑话 (第三周) 加一加。你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗?看谁变得多! 万( ) 司( ) 一 ( ) 小( ) 王( ) 大 ( ) 乌( ) 问( ) 牛 ( ) 木( ) 人 ( ) 丁 ( ) 下列汉字加两笔会变成什么字?你能变出几个? 千( ) 山( ) 杏( ) 干( ) 尺( ) 口( ) 儿( ) 门( ) 十( ) 力( ) 立( ) 人( ) 与( ) 中( ) 又( ) 减一减。下列汉字减一笔能变成一个什么字?你能变出几个? 龙( ) 伐( ) 戒( ) 吉( ) 灭( ) 宇( ) 荼( ) 查( ) 3. 移一移。下列的字, 你能把他们的部件移动一下位置, 使它变成另一个字 吗? 部( ) 另( ) 吞( ) 呆( ) 4. 仿写。 从:(朋、羽、双、林 ) 晶:(森、品、众、磊、犇、 ) (第四周) 一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。 东边日出西边雨 要留清白在人间 欲穷千里目 春风花草香 粉骨碎身浑不怕 天下谁人不识君 春眠不觉晓 更上一层楼 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 随风潜入夜 处处闻啼鸟 两个黄鹂鸣翠柳 道是无情却有情 迟日江山丽 只是近黄昏 莫愁前路无知己 一行白鹭上青天 夕阳无限好 润物细无声 二、快乐歇后语 ( 选择正确答案的序号)。 1、哑巴吃黄连——( ) 2、肉包子打狗——( ) 3、铁公鸡——( ) 4、隔着门缝看人——( ) 5、小葱拌豆腐——( ) 6、飞蛾扑火——( ) 7、黄鼠狼给鸡拜年——( ) 8、老虎屁股——( ) 9、大姑娘上轿——(

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