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学校教育心理学 教育科学学院 李冬梅 Email: lidm986@nenu.edu.cn 学习的分类 言语信息的学习 知识的分类 布赖恩斯福德和弗兰克斯（J.D.Bransford＆J.J.Franks，1971）给被试呈现下列7个句子： 蚂蚁吃了桌子上的甜果酱。石头滚下山并压坏了小屋。厨房里的蚂蚁吃了果酱。 石头滚下山并压坏了树林边的小屋。厨房里的蚂蚁吃了桌子上的果酱。小屋在树林边。 果酱是甜的。 陈述性知识表征方式：命题与命题网络 知识的分类 骑自行车 如果目标是骑自行车 第一，轮子向前滚动 双脚踩在脚踏板上向前蹬 第二，把握方向（手扶车把，刹车） 区别与联系 作为信息加工过程的学习 作为信息加工过程的学习 学习的信息加工模型（P9） 记忆：我知道什么？ 记忆：涡虫和金鱼 记忆的三个系统 一，感觉记忆及有关的认知加工过程 一，感觉记忆及有关的认知加工过程 一，感觉记忆及有关的认知加工过程 一，感觉记忆及有关的认知加工过程 一，感觉记忆及有关的认知加工过程 二，工作记忆及有关的认知加工过程 二，工作记忆及有关的认知加工过程 二，工作记忆及有关的认知加工过程 二，工作记忆及有关的认知加工过程 二，工作记忆及有关的认知加工过程 精制的例子二，工作记忆及有关的认知加工过程 三，长时记忆及有关的认知加工过程 三，长时记忆及有关的认知加工过程 三，长时记忆及有关的认知加工过程 三，长时记忆及有关的认知加工过程 三，长时记忆及有关的认知加工过程 三，长时记忆及有关的认知加工过程 三，长时记忆及有关的认知加工过程 三，长时记忆及有关的认知加工过程 四，遗忘和复习 四，遗忘和复习 四，遗忘和复习 四，遗忘和复习 四，遗忘和复习 五，元认知 五，元认知 六，学习的信息加工模型（P9） 专题：虚假记忆 darkhole 区别与联系 六，学习的信息加工模型（P9） 知觉的整体性1 知觉的整体性2 B B B B B B B B B B B B B B B B B 摩托车的影子：用勺子叉子和刀子组合投射出一辆摩托车的影子 工作记忆容量词汇测验 一个实验 组块的类型 无意义组块：2238116651239 无意义音节、散文和诗歌的遗忘曲线 学字 长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。 旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。 世界上各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义：红色象征国家为独立和解放而斗争的精神，象征先驱者的鲜血，象征勇敢、真诚和热忱以及国家的兴旺发达。白色，象征纯洁和正直，象征对美好未来的希望。绿色是吉祥的标志，多数伊斯兰国家的国旗喜欢用绿色，认为它是吉祥的标志，表示对伊斯兰教的信仰。一些地处沙漠的国家向往绿洲，国旗上也用绿色。蓝色代表海洋、河流、天空。黄色，象征阳光、黄金、资源和财富。这三种颜色在各国国旗中出现得最为频繁。各国国旗中红色用得最多。中、美、英、法、日等国国旗上都有红色。 国旗的形状绝大多数是长方形，但是瑞士国旗是正方形，中间一个白十字，象征国家的统一和为公共利益的献身精神。尼泊尔的国旗旗尾是两个三角形尖端向右的角，表示喜马拉雅山的两个山峰。 各国国旗上的图案都有一定的含义。鹰和狮是勇敢和力量的象征，埃及、赞比亚、阿尔巴尼亚、奥地利、玻利维亚、厄瓜多尔等国的国旗都采用雄鹰图案。斯里兰卡等国采用雄狮图案。不丹是一个封建王国，国旗上是一条龙，既象征国家的权力，又指这个国家的名字，因为不丹可译为“神龙之国”。红色、绿色、蓝色这三种颜色在各国国旗中出现得最为频繁。 希腊国旗及其含义 韩国：自1883年（朝鲜王朝后期）开始，韩国就开始使用太极旗。大韩民国建国后继续延用。1949年，韩国文教部正式确定韩国国旗现在的样式：旗中央是太极图案，四周配以八卦图形。据韩国官方解释，太极图中的红色代表阳，蓝色代表阴，阴阳合一代表宇宙的平衡与和谐。火与水，昼与夜，黑暗与光明，建设与破坏，男与女，主动与被动，热与冷，正与负等，作为宇宙中两种伟大 的力量，通过相互对立而达到和谐与平衡。以太极为中心，四角的卦分别象征阴阳互相调和，乾卦代表天空，坤卦代表大地，坎卦是月亮和水，离卦为太阳和火，各个卦还象