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- 2019-05-20 发布于河南
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教学目标:? 知识与技能: 1、了解本课文学常识,识记生字词。 2、研究文中反问句,理解其作用。 过程与方法: 1、通过阅读,学习作者语言,锻炼学生思维能力。 2、抓住文章的重点、关键句,理解分析课文,把握文章主旨。 情感态度与价值观: 了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。? 教学重点: 1.理解课文内容,把握作者观点。 2.探究思考,理解关键语句的深刻含意。 教学难点: 理解“敬畏自然”的内涵,增进学生对自然的认识,树立环保意识 导入新课: 大自然是人类之母,人类一直享受着大自然的恩泽。高天流云,大漠孤烟,青山绿水,春华秋实。然而随着现代科技的进步发展,人类已渐渐远离了自然,地球上出现了越来越严重的生态问题。人类曾宣称要征服自然,而人类遭受自然惩罚的现象也屡见不鲜,人与自然究竟是什么关系?为什么在自然母亲面前我们应当有敬畏之心?为什么敬畏自然就是敬畏我们自己?上完本课后,我们也许会多一些理性的思考,多一份爱护大自然的责任。? 巩固检测: ⑴、下列加点字注音完全正确的一项是( ) A、咫尺(chí) 鲲鹏(kūn) 斥鴳(ān) 蓬蒿(gāo) B、挖掘(jué) 宝藏(zàng) 矿坑(kēng) 狼藉(jí) C、佳肴(yiáo) 硕大(shuò) 隐藏(cáng) 呐喊(nà) D
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