英语中的意群教案.doc

英语中的意群教案 篇一：英语意群划分 英语和汉语一样，人们在朗读或讲话时，为了生动、清楚地表达自己的意思，或作稍微短暂的呼吸换气，将意思表达完整，往往需要在语言表述的某些地方加以停顿。在英语教学中常遇到学生朗读或讲话时对停顿无所措的情况，直接影响着教学进程和效果。和汉语一样，讲话者不得随意乱停。若停顿的不正确，不仅无法准确地表达意思，而且可能引出许多笑话或误会来。譬如，汉语中人们常说的这样一则笑话：“我是××总经理”、“派来的”。就是因为停顿上的错误，让人误解，觉得滑稽可笑。 一、 停顿（Pａｕｓｉｎｇ） 英语语法规定根据阅读或讲话句子长短情况，可按意群进行停顿。在同一意群的各个词之间不能停顿，而应一口气读完，以便整体意思不致中断，使人能完整地理解讲话人的意图和目的。 例如：àＩdid not see Mary / at the party . á Changjing is the longest river / in our country . ? A child begins / to speak / the moment it opens its lips / to utter any acknowledged sound. 注：意群和意群之间并非一定要停顿，根据情况，有些可停也可不停。 例如：上例à á 就可不停。 àＩdid not see Mary at the party . á Changjing is the longest river in our country . 上例 ? 也可少停一次。 ? A child begins to speak / the moment it opens its lips / to utter any acknowledged sound. 现已知停顿的规则，但要准确地运用还必须弄清楚英语中的意群及其划分。 二、 意群（Sense-groups）。 意群指句子可以按照意思和语法结构分为若干段落，每一个段落就称为一个意群。它是在意思上相对完整，在语法上密切联系，不能再分的一个词组。 例如 1 .下列句子可分为两个意群： à We study hard / for our country . á There are only two windows / in that room . 2.下列句子可分为三个意群： à I will be glad / to meet you again / next year. á He said / that he would do better / in his English study. 3.下列句子可分为四个意群： à We worked / with the workers there / and learned a lot / from them. á The forest had been green / in the summer / when we had come / into the town.. 三、 意群的划分。 一般规则如下：1.冠词与名词划为同一意群。2.形容词与名词划为一个意群。 3.系动词与表语划为一个意群。 4.介词短语划为一个意群。 5.动词不定式短语划为一个意群。 6．分词短语化为一个意群。 tomorrow. 7.动名词短语划为一个意群。 á Have you finished 8.动词及其主语或宾语划为一个意群。 9.副词与动词放在一起划为一个意群。 10.关系词与从句、连词与其后面部分划为一个意群。 ?因此，朗读时一个意群不能分开读，即不能在意群中间停顿，否则，就会影响整体意思的表达和理解，出现与前面提到的与汉语一样的错误，在教学中应引起重视。 篇二：英语意群阅读 关于意群阅读一篇拼凑总结 _________________________________________________ ? 英文意群介绍 一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等，我们可用“/”来划分句子的意群。 ? 现将句子划分意群的一般原则归纳如下： 1．名词词组 1）冠词+名词，例：a country 2）名词+名词，例：coumrade Li 3）指示代词+名词，例：this book 4）形容词+名词，例：natural science 5）作形容词