九年语文古诗词复习.doc

PAGE PAGE 1 中考古诗词复习教案 教学目标: 1、培养热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情； 2、背诵、默写名句，掌握答题技巧； 3、陶冶情操，提高语言修养； 重点、难点： 背诵、默写名句，掌握答题技巧，朗诵、解析，学会欣赏诗词的内容、特色，识记名句，感悟其中的思想感情。 教学意图： “宏扬传统文化，培育民族精神”，这是近年来党中央提出的口号。语文新课标也明确规定，7-9年级要背诵读古诗文50首，古诗文名句的默写在近年的中考语文中占有一定的比分，为了帮助学生更好地掌握这一知识点，我就设计了这堂课。 既是复习课，首先要强调知识性，它要囊括初中1-6册课本中所学的古诗文，要让学生认识题型并掌握答题技巧。其次要讲究趣味性，旨在提高学生背名句的兴趣以及运用名句的能力。所以，知识性和趣味性相结合是本堂课设计的特点，整个这堂课的结构就分为三大块：认识题型、掌握答题技巧和趣味练习。 教学用具：黑板、印制学案。 课时设计： 一课时。 教学过程： 导入： 我国自古就是诗的国度，古代诗坛，群星灿烂，创作出了浩如烟海的古代诗词，为我们留下了一份弥足珍贵的文化遗产。古诗词之美，在绘画、在意境、在语言、在韵律。它就像春花，她为我们展现出人间最美好的生活；像秋月，为我们倾唱出人们最细微的心曲；像海水，蕴积深厚而又波澜壮阔；像火焰，真挚勃发而又明亮昂扬；也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土地；更像一个前行的人，怀揣使命走向明天。 下面，我们以一个小活动来感受一下：回忆回忆，背诵出所学过的古诗词中描绘 “春夏秋冬”的句子。（学生回答，教师点品，以鼓励为主） 1、春：《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 《钱塘湖春行》，诗句是 ：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 《忆江南》，诗句是：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 《己亥杂诗》：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2、夏：《晓出净慈寺送林子方》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《西江月》：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3、秋：《江南逢李龟年》：正是江南好风景，落花时节又逢君。 《九月九日忆山东兄弟》：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻。 《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 4、冬：《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 《行路难》：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 同学们的表现都很不错。我们的教育现在很注重诗词的传承，在我们初中的教材中每一册都有十首古诗词，在中考里，古诗词背诵默写也是一个重要考点。 根据新课标和教学大纲的要求，对古诗文的学习要做到：能诵读古代诗文，准确背诵，默写一定数量的名篇。评价学生阅读古代诗词和浅显文言文的能力，重点在于考察学生记诵积累的过程。 一、看例题、识题型。 近年中考题： 2008年安徽省初中毕业学业考试语文卷 1．默写古诗文中的名句名篇。（10分） ①三人行，_____________ . （《论语》） ②芳草鲜美，_____________ . （陶渊明《桃花源记》） ③ _____________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） ④不畏浮云遮望眼，_____________ . （王安石《登飞来峰》） ⑤夕阳西下，_____________ . （马致远《天净沙·秋思》） ⑥ _____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 2007年安徽省语文中考试卷 一、语言积累与综合运用（35分） 1．按下面的要求，写出你所知道的古代诗句。（4分） （1）相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗?请写出来，鼓励一下自己： （2）人们常说站得高看得远，含有这一道理的古代诗句有不少。请写出其中连贯的两句： 通过以上例题，我们可以归纳出五大题型： 1、记忆型默写。2、理解型默写。3、迁移型默写。4、归类型默写。5.比较型默写。 二、分析题型，注意复习方法和答题技巧。 1、记忆型默写（续写型，要求根据上句写下句或根据下句写上句；整首诗的默写） 特点：此题难度不大，只需把诗文记熟（特别是宋词与文言文中出现的结构不对称的句子），不写错别字，不添不漏不换位就能得分。 应试技巧：熟背写对，细辨差别，书写工整。 （1）意蕴丰富的，如：山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 （2）情深意长的，如：峰回路转不见君， 雪上空留马行处。 （3）激励志气的，如：长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 （4）哲理深刻的，如：不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。 （5）景色怡人的，如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （6）抒怀言志的，如：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （7）还有一些具有生命力的句子