六味地黄丸对快速老化小鼠学习记忆和细胞因子影响的初步研究-中医内科学专业论文.docxVIP

天的灌胃后，进行Morris水迷宫试验，包括定位航行测试和空间探索测试两部分。 天的灌胃后，进行Morris水迷宫试验，包括定位航行测试和空间探索测试两部分。 实验最后一天，把数据从电脑中导出，综合比较定位航行测试的逃避潜伏期、行程、 游泳速度、入水角度等指标以及空间探索试验的各象限游泳时间分布的情况。 定位航行测试的数据采用SPSSl 1．0的重复测量方差分析进行统计，空间探索试 验的数据采用SPSSll．0的多因素方差分析进行统计。结果表明：(1)五天变化趋势： 随着时间的推移，逃避潜伏期成绩逐渐缩短；其中，第4、5天的成绩同第1天比较 有统计学意义(只O．05)：第5天的成绩同第2天比较有统计学意义(尺0．05)。提 示寻找平台是一个学习和记忆的过程，经过头3天的训练，第4、5天的成绩明显提 高并趋于稳定。速度的变化趋势是除了第2天有所提高外，第3天开始明显下降，第 4、5天稳定到一定水平。游泳速度的下降提示可能与体力不支有关。行程的变化趋势 是：除第2天增加外，第3天开始明显缩短，第4、5天趋于稳定。提示游泳路程的 缩短可能与小鼠对寻找平台位置越来越熟练有关。初始角度的变化无明显波动的趋 势。天数间的两两比较均无显著性意义，／bO．05。(2)总体组间差异：逃避潜伏期的 比较，正常组六味地黄丸组(简称Lw组)模型组石杉碱甲组(简称HUP组)。其 中，正常组与其余各组的差别