江苏职业学校技能大赛现代制造类项目竞赛实施工作方案.docVIP

2013年江苏省职业学校技能大赛 现代制造类工程竞赛实施方案 一、竞赛工程及内容 （一）竞赛工程 本次竞赛设车工、装配钳工、焊工、数控车工、数控铣工、数控机床装调维修工等六个工程，分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛工程。 （二）竞赛内容与方式 本次竞赛中、高职学生组以国家职业标准《车工》、《钳工》、《焊工》、《数控车工》、《数控铣工》和《数控机床装调维修工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础，适当增加难度。不同组别难易程度有一定区分。 教师组以国家职业标准《车工》、《钳工》、《焊工》、《数控车工》、《数控铣工》和《数控机床装调维修工》技师（国家职业资格二级）的要求为基础，紧密联系企业的生产实际。 竞赛内容包括理论知识、操作技能两部分。 理论知识部分采用闭卷笔试方式进行。试卷按车工、装配钳工、焊工、数控车工、数控铣工、数控机床装调维修工等六个工程分别命题，中、高职学生组和教师组各一套赛题。理论知识赛题均为客观题形式。 操作技能部分以现场操作方式进行。 1.车工工程 （1）理论知识竞赛内容：职业道德基本知识、机床工作原理、车工加工工艺、钳工加工工艺、机械基础、机械制图及公差配合与技术测量等。 （2）CAD绘图（各组别） 竞赛内容：应用AUTOCAD2004或CAXA2007二维CAD软件抄画单个零件工作图及软件基本设置。 评分说明：本模块总分100分，其中图形