人教版道德与法治《我们爱整洁》的教案设计.docVIP

1.我们爱整洁 教学目标： 1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。 3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。 教学重点：让学生形成爱整洁的观念，养成良好的整洁习惯。 教学难点：引导学生通过整洁形象获得自尊自信，实现积极的自我认同。 教学准备： 学生准备：小镜子 教师准备：一张衣服干净、整齐，很有精神男孩照片；几张不整洁、不卫生