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- 约2.64千字
- 约 3页
- 2019-05-24 发布于河南
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课题:
六上Unit 6
Keep our city clean
教时:
2
日期:
Oct. 31st
教学目标:
1. 学生能熟练运用“clean, dirty”等核心词汇和“What makes the air dirty? What can we do to keep our city clean?”等重点句型。
2. 通过海报制作、演讲等活动,提升学生的综合语言运用能力。
3.进一步引导学生对环境问题的关注,并能提出建议与想法。X|k | B | 1 . c|O |m
重点与难点:
1核心词汇和重点句型的准确运用。
2.在海报制作、演讲等活动中,能进行较为准确的综合语言的输出。
Teaching Procedures
Steps
Teacher’s activities
Learners’ activities
Purpose, Feedbacks Aims
Step 1(2 min)
Warming-up
Enjoy the song “Two little blackbirds”and let the Ss answer three questions:
Listen to the song and try to answer.
通过歌曲,激发学生的想象,引发学生对城市环境问题的关注。
达成目标3
Step2(1min)
Pre-task
Interlangu
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