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安徽省2010年高中历史
新课程远程培训简报(六)
编 委 会:赵剑峰 彭江龙 吴云驾 沈为慧
本期责编:赵剑峰
(安徽高中历史教育博客地址:)
目 录
◆高考聚焦
(2)2010高考安徽卷文综历史试题之浅见…………………………………孙伟萍
(4)2010年高考安徽历史卷浅析……………………………………………祝庆松
(6)近两年安徽高考文综历史试题分析与高考模拟卷命制对策…………潘 轼
◆专家论道
(12)什么是一堂好历史课………………………………………………… 张桂芳
(17)发现史料中的人……………………………………………………… 彭 禹
◆成长足迹
(28)记安庆二中石爱华老师与她的团队………………………………… 何 凌
◆课例评析
(33)青花瓷——美丽的错误……………………………………………… 侯晓燕
(34)耕自己的地,养自己的田……………………………………………
◆学员作品
(35)利用课本辅助材料创设情境实施教学……………………………… 袁少烁
(38)听课与评课对我的影响……………………………………………… 孙孝利
(40)放低姿态激发学生探究历史问题的积极性………………………… 许 静
(43)学会聆听学生的心声………………………………………………… 李 虎
高考聚焦
2010高考安徽卷文综历史试题之浅见
宿松中学 孙伟萍
今年高考文综历史试题体现了如下几个特点:
1. 出题形式有创新。必修3文化史部分出了大题;选修内容以选择题形式考查,就考两个选择题。平时我们教学总特别重视必修1和必修2,而模考也总注重对必修1、2的考查;很多人认为要论必修3的重要性,思想比科技更重要,更有考查的价值。可今年题目偏偏出人意外。选修也一改往年做法,不以问答题出现,而考选择。这给我的启示是:任何猜题、押题都是无用的,与其那样,还不如教会学生如何使用教材和图册,如何感悟历史。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。
2. 题目的设计图文并茂。选择题有5题属于图片题,第12题、17题属于实物图片题,第15题是漫画题,第16题是历史地图题,第21题是表格题。这些图表题对学生提出了更高的要求:捕捉图表有效信息的能力。如第16题学生如能捕捉到图片右下角“军阀割据界”图例,马上就能判断这是北伐战争示意图,进而就能选出正确答案。应该说命题者是颇具匠心的。一直以来,我们呼吁高
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