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图形的初步认识一
知识点:
1,了解几何图形的概念;进一步认识线段、直线、射线、角、线段的中点、角平分线,掌握用字母表示的方法。理解线段、角的和差的概念,直线的基本性质、线段的性质。
2,掌握比较线段、角大小的方法,学会画直线、射线、线段、角;线段的中点、角的平分线。学会线段、角的有关计算,会进行度、分、秒的转化。
例题1:如图, 在下面两不同的图中,射线AB射线BC的公共部分分别是 。
A
A
B
C
A
B
C
(1)
(2)
解:线段AB,射线BC。本题主要考查射线的概念,和射线的表示方法。
例2.如图是圆规示意图,张开的两脚所形成的角是( )
A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角
解:选D。本题考查了角的概念和角的分类,要求对角有正确的认识。但本题从生活实际中找角,而不是简单的给出角的图形,给大家学习数学指明了方向。
例3.在一条直线上,取A,B,C,三点,使AB=5厘米,BC=2厘米,假设AC的中点为O,求
分析:本题是一个很简单的题目,要看看同学们是否具有作图能力,但是本题有一个陷阱,仔细读题发现A,B,C三点的顺序未定,所以本题要分两种情况作答。一是点C在线段AB上,这时候OB=3.5厘米;如果点C在AB的延长线上,那么OB
解:略。
解后语:看似一个很简单的题目,但是题目没有画图,这时候我们就要小心了。要画图的题目必须紧紧抓住已知条件,切忌想当然,几何是严密的,要求严谨的思维。
例4、研究时钟的时针、分针,计算8点30分时,时针分针的夹角为多少?如果是7点4分呢?
解:首先要知道,周角为360°,分针每小时转一圈360°,每分钟转6°,时针没小时转30°,每分钟转0.5°.那么8点30分时,夹角为75°;7点4分时为172°。
例5.平面上有4个点,过两点画一条直线,可以画几条?
解:本题要注意分类讨论,
如果四点共线,那么只有一条直线。
如果只有三点共线,第四点不共线,那么有4条。
如果任意三点都不共线,那么有6条。
练习A:
1.下面给出的四条线段中,最长的是( )
a
b c d
(A) a (B) b (C) c (D) d
2.如图,直线AB和CD相交于点O,OE为射线,那么下列各对角中成对顶角的是( )
第2题(A)∠AOC和∠BOE (B)∠COB和
第2题
(C)∠AOC和∠BOD (D)∠AOD和∠BOE
3.经过一点画三条直线,那么小于平角的对顶角共有( )
(A)3对 (B)4对 (C)5对 (D) 6对
4.下列说法中正确的是 ( )
A、两条射线所组成的图形叫做角
B、一条直线可以看成一个平角
C、角的两边越长角就越大
D、角的大小和它的度数大小是一致的
5.下列说法中不正确的是 ( )
A、∠AOB的顶点是O点
第6题图B、
第6题图
C、射线BO,射线AO分别是∠AOB的两条边
D、∠AOB与∠BOA表示同一个角
6.如图,AO⊥BO,CO⊥DO,∠1:∠2=2:3,
则∠1=______度,∠2=_______度。
7.3.5°= ′= ″; 25°30′72″= °
周角= ° ; 平角= °
8.如图,点M、N是线段 AB上的两点,M是线段AB的中点, N是线段AM的中点,已知MN=3cm,则AB= .
9.如图,C、D两点在线段AB上,且AD=BC,则线段AC与BD的大小关系是什么?
10.如图,点O是直线AB上的一点,∠AOC比∠COD大20°,∠BOD比∠COD小20°,求三个角的度数各是多少?
11.⑴上午9点半时,时针与分针的夹角是多少度?
⑵ 下午5点15分时,时针与分针的夹角是多少度?
12.请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50 mm,OQ上截取OB=70 mm,连结AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC 的长 .(结果精确到
B组
13.设在同一直线上的三条线段有同一起点,第一条线段的终点为第二条线段中点,第二条线段的终点为第三条线段的中点,
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