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初级专业实务模拟题6 单选题 1、某患者在门诊候诊时，出现剧烈腹痛，四肢冰凉，呼吸急促。门诊护士应 A在指定场所单独隔离 B在留下联系电话后要求其回家等通知 C在医院门诊等待结果 D收住入本院消化科病房 E要求患者尽快自行前往市疾控中心确诊 答案：A 霍乱具有高度的传染性，在结果出来之前，最好让患者在指定场所单独隔离。 单选题 2、患者，男，65岁，有高血压病史30年，并有糖尿病史10年，有长期吸烟史。因情绪激动出现昏睡，呼之不醒，即送医院急诊。体检：病人意识不清，瞳孔缩小，双眼凝视一侧，右侧肢体偏瘫，血压160/90mmHg，呼吸24次/分，心率98次/分，初步诊断为脑出血。此时病人最主要的护理诊断是 A复合感觉障碍 B深感觉障碍 C浅感觉障碍 D定位觉障碍 E运动觉障碍 答案：答案出错 解析出错 单选题 3、脑缺血患者使用钙拮抗药的目的应除外 A用镇静药，防止癫痫发作 B立即使用止血药 C用抗生素，防止继发感染 D抗水肿，降低颅内压 E立即使血压下降至正常以下，防止再出血 答案：答案出错 解析出错 单选题 4、门诊护士甲接诊到下列患者，首先应安排入院的是 A通知住院处，办理入院手续 B记录患者的入院时间 C详细询问车祸出血的过程 D测血压、建立静脉通道 E安慰患者及家属 答案：答案出错 解析出错 单选题 5、关于新生儿黄疸健康教育的叙述，错误的是 A保管患儿衣物时勿放樟脑丸 B保持患儿大便通畅 C母乳性黄疸的患儿可暂停母乳喂养1-3d D红细胞G6PD缺陷的患儿，忌食蚕豆 E有后遗症的患儿，给予康复治疗和功能锻炼 答案：E 关于新生儿黄疸健康教育的叙述，A.保管患儿衣物时勿放樟脑丸；B.保持患儿大便通畅；C.母乳性黄疸的患儿可暂停母乳喂养1-3d；D.红细胞G6PD缺陷的患儿，忌食蚕豆都是正确的，故选E。 单选题 6、足月新生儿，女，生后1天，出生时有产钳助产史，生后4小时发现患儿两眼凝视，偶有尖叫，查体：心肺听诊无异常，拥抱反射减弱，前囟紧张，诊断为新生儿颅内出血。首要的护理问题是 A潜在并发症：颅内压力增高 B营养失调 C有感染的危险 D有皮肤完整性受损的危险 E清理呼吸道无效 答案：A 新生儿颅内出血最主要的护理问题是潜在并发症：颅内压增高。 单选题 7、患者，女性，高三学生。在春游中不慎被毒蛇咬伤，伤口红肿、疼痛。 现场的同学为患者进行处理，其方法不正确的是 A3%过氧化氢溶液 B等渗盐水 C红汞液 D甲紫液 E碘酊 答案：A 用3%过氧化氢溶液或1：5000高锰酸钾溶液冲洗伤口，然后用高渗盐水或1：5000高锰酸钾溶液湿敷。 单选题 8、通过增加外周组织对葡萄糖摄取、抑制糖异生，从而降低血糖的药物是 A格列波脲 B格列本脲 C二甲双胍 D噻唑烷二酮 Ea-葡萄糖苷酶抑制剂 答案：C 此题属于基础类考题，属于比较难题目。糖尿病的药物治疗。①促胰岛素分泌剂：包括磺脲和非磺脲两类。②促进葡萄糖在周围组织细胞的代谢剂：二甲双胍。作用是增加外周组织（如肌肉等）对葡萄糖的利用，同时减少肝糖原的生成，使血糖降低。适用于肥胖或超重的患者使用，因刺激胃肠道，餐后30分钟或进餐结束时服用。③alpha;-葡萄糖苷酶抑制剂：阿卡波糖。降低餐后血糖，在进餐时与第一口饭同服。④胰岛素增敏剂：罗格列酮。提高葡萄糖的利用率，同时增强胰岛素作用、抑制肝糖原生成，餐前服用。 单选题 9、某小儿，5个月，接种百白破混合疫苗一天后，体温37.1℃，上臂外侧出现红、肿、热、痛，红肿直径在3.5cm，应考虑是下列哪种情况 A果泥 B鱼肝油 C蛋黄 D菜泥、稀粥 E面条 答案：C 3～4个月的孩子应该添加既含铁较丰富、又能被婴儿消化吸收的食品，鸡蛋黄是最适合的食品之一。 单选题 10、患者，女性，64岁，胰腺癌广泛转移，病情日趋恶化。为其提供的临终护理，其主要目的不包括 A提供心理疗法 B与家属共同商议治疗方案 C让患者有尊严地度过余生 D实施安乐死 E不放弃治疗，说服患者配合治疗 答案：C 让患者有尊严地度过余生 单选题 11、患儿，6岁，诊断为营养不良。该患儿最先皮下脂肪减少的部位是 A腰部 B腹部 C躯干 D大腿 E臀部 答案：B 营养不良的早期表现为体重不增，以后皮下脂肪逐渐消失，体重减轻，久之身长也会低于正常，出现身材矮小。患儿皮下脂肪消失的顺序：腹部rarr;躯干rarr;臀部rarr;四肢rarr;面部。 单选题 12、脐带中的静脉数是 A0根 B1根 C2根 D3根 E4根 答案：B 胎儿脐静脉有1根，脐动脉2根。 单选题 13、产妇，孕37周。临产10小时，肛查：宫口已全开，先露为头，棘下4cm，此时产力组成是 A胎盘粘连 B胎盘卒中 C胎盘嵌顿 D胎盘植入 E胎盘剥离不全 答案：E 胎儿经阴道娩出后，护士立即为其按摩子宫并协助胎盘娩出，