《孙权劝学》导学案——徐官屯中学 罗晶.doc

徐官屯中学 七 年级 语文 （科目）教学案 课题：孙权劝学 第 3 单元 第 15 课 课型 新授课 时间 主备、复备人 罗晶 课时 第一课时 学习目标 1、知识与技能目标：掌握文中文言实词和虚词的用法。 2、方法与过程目标：通过自行朗读和翻译，揣摩体会人物语言特点，分析人物形象。 3、情感态度与价值观目标：领悟读书有益于人的发展和完善的道理。 内容分析 教学重点：揣摩体会人物语言特点，分析人物形象。 教学难点：联系生活，让学生领悟读书有益于人的发展和完善的道理。 教学过程 【知识积累】 《资治通鉴》是_________政治家司马光主持编纂的一部_________史书，记载了从战国时期到五代时期一千三百多年的历史。 司马光，字_________，北宋_________家，_________家。 编年体： 国别体： 纪传体： 【读】读准字音，节奏停顿 【译】小组合作，整体感知 【释】重点掌握，积累常识 （1）通假字 卿今当涂掌事 ： ：通 ， 。 邪(yé)： ：通 ， 。 （2）一词多义 以　①蒙辞以军中多务( ) ②自以为大有所益( ) 见　①见往事耳( ) ②大兄何见事之晚乎( ) 　　　 当　①当涂掌事( ) ②但当涉猎( ) 　　（3）古今异义 见往事耳 古义： 今义： 士别三日，即更刮目相待 古义： 今义： 【探究】 本文是怎样表现人物性格的？ 文中出现的人物说话的时候是怎样的语气呢？ 【拓展】 通过今天的学习，你觉得这则故事给了你什么启示呢？ 【反馈练习】 必做题：解释下列各句中的加点字 卿今当涂掌事（ ） 蒙乃始就学（ ） 即更刮目相待（ ） 卿今者才略（ ） 选做题：说说你最喜欢的三国人物的主要经历、小故事。 人物： 故事： 人物： 故事： 【课堂小结】 少壮不努力，老大徒伤悲。我们现在的学习条件已经非常优越了，但是还有很多同学有厌学情绪。希望在这些节课之后，在座的各位有厌学情绪的同学，能够端正起学习态度，以友谊的成绩来回报你的父母和师长。