二方连续（剪纸）.docVIP

二方连续（剪纸） 教学年级：三年级 教学教师：关志梅 教学目的： 使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。 进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。 教学重点： 折剪出二方连续纹样。 教学难点： 设计。 教具准备： 示范作品；幻灯片数张；各种规格白色与彩色纸；剪刀；胶水。 学具准备： 长条形白纸每人三张；长条形彩色纸每人三张；剪刀；胶水。 教学课时： 一课时。 教学过程： 组织教学，检查学生所带用具的情况。 欣赏，导入新课 1. 出示灯片一（各种简单的对称纹样） 现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了！ 2. 出示灯片二（用灯片一的花纹剪出的二方连续纹样） 原来老师把这些纹样变成了剪纸花边，也就是我们今天要学的二方连续（剪纸）。 板书课题：二方连续（剪纸） 3. 出示灯片三：说明二方连续纹样在生活当中的应用。 小结：经过装饰的物品更美。 4.示范制作步骤。 教师边讲解边示范，（先剪出一条横的二方连续，再剪出一条竖的二方连续） 设计单位纹样，注意要对称； 将长条型纸对折几次，每次一定对整齐； 将设计出的一半画好对折的纸上，剪去部分涂成灰色； 剪纸，剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；注意不要把连续的