小学语文(S版)毕业班复习方法经验介绍.docVIP

PAGE PAGE 5 小学语文毕业复习方法经验介绍 尊敬的各位领导、兄弟学校的老师们： 大家下午好！受中心校领导的委托，就毕业班的复习工作在此和大家一起讨论、切磋，谈不上经验交流，不对之处敬请领导和教师们批评指正。 现在，新课讲授已经接近尾声，根据杉阳镇中心校的要求，组织学生复习用好“三本书”，即课本、《同步导学》《课程教材教学研究》，本着“依纲据本、结合实际、教给方法、注重实效”的原则，结合我班实际，有序、有效地开展复习工作。为了全面提高教育教学质量，我打算从以下几方面着手： 一、明确复习的方向。 1、研究命题框架。 今年是实施新版教材的第二年，按照惯例，县教研所将下发复习建议。我认为，作为毕业班老师，首先要反复研读这一份建议，掌握该复习些什么知识，哪些知识不用作为重点复习，有哪些题型，就多练那些题型。包括复习资料也要针对复习建议拟好复习练习题。 2、复习的重点放在十一、二册的内容。 复习的重点应放在十一、二册的课文内容，相对来讲，十二册更重要一些，因此复习好本学期的课文知识点，就成功了一半。 二、复习的内容及方法 （一）夯实基础，提倡学生自学归类。 基础知识的复习是最繁琐的。内容多，量大。如古诗、成语积累、名言警句等等。 因此我采用了两步走。 第一步：自学归类。这一步一般在没有上完新课的情况下，都可以组织学生进行自学归类了。