三年级语文上册 第五单元 习作例文《“交流平台、初试身手”》教案 新人教版.pptVIP

* “交流平台、初试身手” 板块一 交流平台 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ——【法国】罗丹 回顾课文，交流发现 《搭船的鸟》 《金色的草地》 羽毛漂亮 身手敏捷 蒲公英的花瓣有时张开， 有时合拢，引起草地颜色发生变化。 回忆一下本单元已经学过的两篇课文，作者在平常的生活中发现了什么？ 留心周围事物，你就会有新的发现。 回顾课文，交流发现 作者为什么能发现这么多有趣的现象呢？浏览课文，找出相关句子用横线标出来。 ●对生活充满好奇，喜欢追问。 ●坚持长期细致观察。 总结提炼，体会观察之妙 ◆作者这样细致观察，有什么作用呢？ 喜欢追问 注意细节 坚持长时间观察 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 ◆从这两课中，我们明白怎样才能做到细致观察呢？ 板块二 初试身手 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ——【法国】罗丹 小 作者在哪里发现了什么？如果你是一个爱追问的孩子，你该怎么追问？ 小作者是按照什么顺序，从哪些方面来观察芒果的？他是用自己的什么感官来观察的？ 动物——动作、外形 水果——形状、颜色、味道 以后，我们可以从哪些方面来观察水果和小动物呢？ 回忆自己的生活，曾经在哪里发现了什么？你眼中的动物、水果是怎样的呢？选择自己最感兴趣的一项写一写，然后跟同学交流。 想一想，说一说，写一写 注意用上前面说过的观察方法。 说一说，评一评 评价小贴士： 要善于发现别人的优点； 指出别人的不足之处时要注意使用合适的语气； 相互提醒可以用不同的器官，从不同的角度观察，按照一定的顺序介绍自己生活中的发现。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *