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- 2019-05-22 发布于江西
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1.4.2有理数的乘法(2) 新人教-初中数学-七年级第一学期多媒体教学课件 2、计算: 1、乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数与0相乘,积仍为0. (1).(-2.5) ×4 (2).(-2005) ×0 (3).(-2.25) ×(-3 ) (4).3.5× 3、填空:若ab0,a+b0.则a___0,b___0. = - 10 = 0 = 7.5 = 1 计算下列各题: (1)2×3×4×(-5) (2)2×3×(-4) ×(-5) (3) 2×(-3) ×(-4) ×(-5) (4) (-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5) =-120 =+120 =-120 =+120 积的符号与负因数的个数有什么关系? 结论: (1)当负因数的个数是偶数时,积是正数; 几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数决定: (2)当负因数的个数是奇数时,积是负数。 (2) 2×3×(-4) ×(-5) =+120 (4) (-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5) =+120 (1)2×3×4×(-5) =-120 (3) 2×(-3) ×(-4) ×(-5) =-120 (1)(-6 )×5 (2)5×(-6 ) 两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变. 乘法交换律:ab=ba 比较它们的结果,发现了什么? 换些数
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