九、参考特征及扫面特征的应用以及操作技巧 课程单元教学设计.docVIP

PAGE 2 - 《CAD/CAM（UG）综合应用》课程单元教学设计与实施（教案） —参考特征及扫面特征的应用以及操作技巧 教学单元名称 参考特征及扫面特征的应用以及操作技巧 授课教师 张孝洲 授课班级 16级模具1班 上课时间 4学时 上课地点 计算机中心CAD/CAM实训室 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1．掌握截面线串的选择； 2．掌握扫描区域的确定 3.掌握各种特征的创建 1．熟练应用扫面特征 2.掌握扫描特征的类型 能力训练任务及案例 1.实操训练： 对课后的习题进行动手实操演练。 2.对于实训尚不能涉及到的教学内容采用专题研讨的形式，提早给出论题、专业知识重点和评分标准，学生分组讨论，教师引导性发言和讲评。进行课堂演习让学生也上机操作。 教学重点 主要掌握以下及几点：扫面特征的概述：选择线串、定义扫面区域、拉伸基础及其应用。 教学准备 准备教学之前的课前授课程序、教案、课外资料等 一、教学设计 二、教学实施 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配（分钟） 告知（教学内容、目的） 简述本单元教学内容： 1．掌握截面线串的选择； 2．掌握扫描区域的确定； 简述本单元教学目的： 1．让学生掌握扫描特征的含义； 2．掌握草图扫描特征应用。 讲授 用多媒体教学 听课 30 引入（项目） 综合实训项目：课后习题 PPT习题附件 讲授 用多媒体教学 听课 15 任务1： …… 掌握扫描线串包括那些以及它的应用。 引导、示范、指导 上机实操 学生实训 20 任务2： …… 定义扫描区域，在有些情况下，所选择的封闭扫描截面线串并不是首尾相连的连续线串。 引导、示范、指导 上机实操 学生实训 25 任务3： …… 掌握拉伸特征就是将截面曲线沿指定方向拉伸一定的距离，已生成实体或片体 引导、示范、指导 上机实操 学生实训 30 创新或拓展 由习题练习来引导新的知识 示范、指导 用多媒体教学、上机实操 老师实训 15 归纳与小结 1．掌握草图的应用； 2．掌握草图的创建步骤和如何来创建草图。 讲授 用多媒体教学 听课 25 作业 1．PPT exe里面的习题见附件； 2．预习下节课要将的内容； 引导、示范、指导 上机实操 学生实训 20 后记 预习下一节课教授的内容，完成课后作业。 附件： 建立三维模型，尺寸如图所示。此外，完成本任务只能用：体素特征、参考特征、草图、扫描特征及布尔运算等特征操作。