2019-2020年六年级语文上册 奇异的琥珀 1教案 语文S版.docVIP

2019-2020年六年级语文上册 奇异的琥珀 1教案 语文S版 一、教学目标： （一）认知目标： 1.理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。 2.复述故事过程。 3.有感情地朗读课文。（二）情感目标：激发学生探索大自然奥秘的兴趣。（三）发展目标：培养学生的默读、朗读、理解、想象能力。 二、学法引导　 （一）教师教法：引导学生自读自悟，讨论交流并媒体，帮助学生突破重、难点。 （二）学生学法：看、读、思、画、议、交流。 三、重点、难点　（一）教学重点：1.理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。　　　　　　　??2.体会科学家合理想象的依据。（二）教学难点：理解科学家想象的依据。?四、教学准备：多媒体课件?五、教学流程及设计意图（一）回顾旧知，导入新课 1.回顾旧知，教师导入：（课件出示课题） 2.课件出示琥珀的图片，设悬：　? 要知道在世界上，琥珀里面有一个小动物并不稀奇，而最稀奇的是在这块琥珀里同时存在着两个小动物，还有挣扎过的痕迹，这究竟是怎么一回事呢？下面我们就来看看这个有趣的故事吧。 [意图：回顾旧知，巩固上节课所学知识，加深学生的印象，在此基础上再通过展示图片，给学生设置悬念，对提高学生学习的兴趣和积极性起到潜移默化的作用。] （二）精读课文，深入探究1.学习松脂球形成的部分（2—9自然段）。（1）课件出示有声动画——松脂球形成的过程