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* 第一单元 走进社会 第二课 网络生活新空间 第一课时 网络改变世界 课后作业 一、单项选择题 1. 亮亮一家人暑假要去西藏旅游,他通过网络查到了合适的车次,又把西藏的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西藏的朋友。西藏朋友为他解答了交通食宿方面的问题。之后,亮亮一家人的西藏之行非常顺利。这说明了 ( ) A. 网络给我们的生活带来了便利 B. 网络可以解决任何问题 C. 通过网络结交朋友是最好的方式 D. 网络里面的信息都是真实的 A 2. 互联网+传统集市=淘宝;互联网+传统银行=支付宝;互联网+传统交通=滴滴打车。互联网和传统行业结合有利于 ( ) A. 促进个人的成长进步和全面发展 B. 促进物质与信息资源快速流动 C. 促进人际交往 D. 最大限度地避免竞争 B 3. 琳琳是一个孤僻的女孩,不愿与人沟通,但自从上网后,就结交了一些朋友,慢慢地,她的性格变得开朗了,也学会了主动与他人交往,越来越受大家欢迎。这说明 ( ) ①网络交往有利于提高交际能力②网络交往扩大了我们交往的对象③我们只要正确利用网络,网络便能够为我们带来益处④网络促进民主政治的进步 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ D 4. 据权威机构调查,在某省违法犯罪的未成年人当中,有近50%的未成年犯存在网络依赖,有近60%的未成年犯受到过网络、手机中不良信息的影响。这给我们的启示是 ( ) ①网络是把双刃剑,有利也有弊②要提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题,我们要远离网络④上网要遵守道德,更要遵守法律 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ A 5. 今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友、发祝福、抢红包、购物……我们越来越离不开网络。但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等事件也随之出现。对此,我们应该 ( ) ①充分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识,学会自我保护④拒绝使用网络,避免受到伤害 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ C 6. 小茜在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明了 ( ) ①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A 7.中学生婷婷最近迷上了微信,在微信中认识了一个昵称为“孤狼”的微友,在聊天时不慎泄露了家庭信息,险些使家庭财产受到损失。如果你是婷婷,你会( ) A.从此以后拒绝使用微信 B.请朋友找到这个“孤狼”痛打一番 C.今后只与本班同学交友聊天 D.提高警惕,增强自我保护能力 D 二、简答题 8. 阅读材料,回答问题。 小到学习、出行、就医、购物,大至国家经济发展战略、基础设施建设、政府公共服务, 互联网越来越多地融入到我国经济、政治、社会、民生等各领域。越来越多的数字表明,互联网已开始成为我国及世界经济发展的新引擎,为助力传统经济升级转型提供新动能。 (1)这些年,互联网在哪些方面影响着你的生活? (2)你从这些变化中得出了哪些结论? 预约挂号、在线教育、外卖订餐、网络购物、共享出行…… 我们现在已经进入网络时代,网络丰富日常生活, 网络让生活变得更加便利和丰富多彩。
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