三年级上册语文优质课件 -16 《金色的草地》 人教部编版 .pptVIP

小朋友们，大家去草地上玩过吗？展现在你眼前的草地是怎样的？在草地上你玩些什么？; 16.金色的草地;作者：;我会读：;同学们，你们见过蒲公英吗？请介绍一下：;;初读感知： 这篇课文讲了什么？为什么“草地是金色的”？; 本文记叙了生活在乡下的两个小朋友在窗前草地上玩耍的情景，以及发现草地会变色及变色原因的事情，展现了大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。; 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。;思考： 1.读第一自然段，你知道了什么？ 2.这是一片怎样的草地？;思考： 1.蒲公英给我们带来了什么快乐呢？让我们到第二自然段找答案。; 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。;自读第三自然段，思考，我先发现了什么？又发现了什么？; 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。;蒲公英; 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。;;知道了草地会变颜色的原因。; “我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？;思考：两个多么表现了什么？;蒲公英的变化;说一说： 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐？用几句话表达出快乐的心情及对这个地方的喜爱。; 我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？你想抄哪些？ 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了???