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健康教育在神经内科护理中的效果应用 程娜莫淑敏 中国人民解放军第四五一医院神经内科一区陕丙丙安710054 程娜(1983, 11-),女，陕西，浙江大学，本科，护师,10年，临床护理， 急重症护理。 通讯 ：莫淑敏(1966, 7-),女，天津，第四军医大学护理木科，主管护师,28年, 护理管理，临床护理。【 】健康教育是有目的、有计划、有评价的教育活动。 随着医学模式的转变，逐步以疾病护理为中心向以人的健康教育为中心的整体护 理模式方向转变，健康教育在神经内科整体护理中非常重要。通过健康教育能帮 助人们形成正确的健康行为和观念，熟悉、了解必要的医学知识，配合医疗护理， 有益患者身心健康，促进患者疾病康复。 【关键词】健康教育；沟通；护理；康复；效果 【 】R47【 】B【 】1674-8999(2013)08-0282-02 1健康教育的定义及其在护理工作中的重要性 健康教育就是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识， 树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目 的是消除和减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量［1］。 护理人员应不断更新护理观念，提高自身素质，把健康教育贯穿于患者入院到出 院的全程当中，可以使患者在H常生活中注重自身健康，减少疾病的发生，缓解 病情，促进康复，减轻社会与家庭负担。 2健康教育的方