吉林长春市榆树市弓棚镇七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转 10.2 平移 10.2.2 平移的特征 (新版)华东师大版.pptVIP

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  • 2019-05-21 发布于江苏
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吉林长春市榆树市弓棚镇七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转 10.2 平移 10.2.2 平移的特征 (新版)华东师大版.ppt

* 平面上的平行移动简称为平移. 平移的方向和平移的距离 平面图形在它所在的 平移的要素: 平移的特征: 图形的大小、形状都不改 变,只改变图形的位置. 平移的对应元素: 对应顶点、对应角、 对应边(线段). 做一做 A B C F D E 点A的对应点是点____;点B的对应点是点____;点C的对应点是点____. 线段AB的对应线段是_____;线段BC的对应线段是_____;线段AC的对应线段是_____. ∠A的对应角是_____; ∠ B的对应角是_____ ∠ C的对应角是_____. F D E DF EF ∠F ∠D ∠E DE 合作、探索 动手做做:用三角板、直尺画平行线。 P Q D E F A B C 观察:线段AB与DE的位置关系与数量关系,∠B与∠E的关系呢? 直尺PQ是倾斜放置,用三角板能否画 出平行线? AB//CD AB=CD ∠B=∠E 观察:线段AC与DF的位置关系与数量关系,∠A与∠D的关系呢? AC//DF AC=DF ∠A=∠D 注意:在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF) 发现 平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等,对应角相等; 平移的方向是直尺PQ倾斜放置的方向,平移的距离是BE的长度。 在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上,如BC与EF; 平移后图形的形状与大小都没有变化; P Q A B C A’ B’ C’ 观察右图, △ABC沿着PQ的 方向平移到△A‘B’C‘ 的位置,除了对应线 段平行并且相等外, 你还发现有哪些线段 平行且相等? AA’∥BB’∥CC’ AA’=BB’=CC’ 即:平移后对应点所连的线段平行且相等。 这是平移的特征之一 M M’ 注意:在平移过程中, 对应点所连的线段也 可能在一条直线上。 A B C A’ B’ C’ BC的中点M平移到什么地方却了? P Q R S B C A A’ B’ C’ A” B” C” 将图中的 A’B’C’沿RS方向平移到 A”B”C”的位置,其平移的距离是 线段RS的长度。 (1)对应线段平行(或在一条直线上)且相等,对应角相等; (2)平移后对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且相等; (3)图形上所有的点都作了相同的平移(即相同的平移方向和相同的平移距离),并且平移后图形的形状和大小都不变. 作图方法:把握平移的方向和平移的距离、 画出原图形中的关键点的对应点,连接即可。 总结平移的特征 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A B C D  如图,将△ABC的顶点A移动到点D处,作出平移后的△DEF。 你是怎么作的?请说说你的方法。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A B C D 1、将点D向下移动3格找到B点的对应点E。 E F  2、E向右移动3格可以找到C点的对应点F。 3、连结线段即可。 你还有不同的方法吗? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A B C D   观察出点D是点A向右移动5格,再向上移动4格得到的,所以按照同样的方法可以得到点B和点C的对应点,然后再连结线段即可。 E F 你还有不同的方法吗? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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