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- 2019-05-21 发布于福建
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课程标准:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之
等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。;探究问题;;一、明清儒学活跃的历史背景;李贽;㈠李贽的离经叛道;今版《焚书》书影;;;;小结李贽的思想观点:;㈡黄宗羲对君主专制的抨击;;;;⑴猛烈抨击封建君主专制;
⑵提出“天下为主,君为客”的民主思想,
主张建立监督机构限制君权;
⑶认为农工商皆本。;㈢顾炎武倡导经世致用;;;倡导知识分子经世致用;㈣王夫之的唯物思想;;⑴世界是物质的,一切事物都是客观存在的实
体,物质是不断变化的,其发展变化有规律可
循;
⑵主观的认识是由客观对象引起的,一切事物
都是可知的;
⑶静止是相对的,运动是绝对的。; 船山学社位于湖南长沙的中山东路。最早是曾国藩
祠,始建于1875年。1914年在祠堂创办船山学社,以研
究和发扬王船山的思想。
1921年,毛泽东、何叔衡等在此兴办湖南自修大
学,1923年,自修大学被湖南省长赵恒惕查封。1938
年建筑毁于文夕大火。1954年在原址复建。1964年对
外开放。现为省级重点文物保护单位。;黄宗羲;★其民主思想对封建专制有一定的冲击作用。;1.明清之际的资本主义萌芽较为脆弱,缺乏强有
力的物质基础。
2.强大而顽固的传统文化的束缚和影响。
3.高度强化的专制中央集权制度的压制。; 明末清初三大思想家都对宋明理学进行了
批判。三人
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