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- 2019-05-24 发布于天津
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2010年“精品课程研修班”参训教师学习体会
耿丹学院科研规划处
2010年12月16日
在学院领导的周密部署下,在教育部全国高校教师网络培训中心的大力支持下,由科研规划处组织实施,10月19日-20日,我院共有8名教师参加了教育部全国高校教师网络培训中心组织的《高校教学理念、教学方法与实践》专题研修班的学习。
研修班共聘请9位专家、教授授课。培训内容丰富,着眼高远、立足实际。从潘懋元教授的高等教育教学理念与教学方法,到姚梅林教授的高等教育中的学习心理规律及其应用;从邬大光教授的关于人才培养模式的若干思考到陆国栋教授的关于教学方法模式改革;既有教育学、心理学一般理论的深入浅出的讲解,也有关乎高校人才培养模式、教学方法模式的中外比较和自主创新。黄荣怀教授的课程建设与教学方法改革,孟长功教授的实验教学中的教学理念和教学方法问题,李尚志教授的案例启发式教学方法探讨,赵旭东教授的法学实践教学的方式探索-《案例演习课》,潘立生
通过参加培训,大家普遍感到,教学既是一门技术,更是一门艺术。要实现从技术向艺术的提升,就要立足时代背景,研究高校教育规律、研究学生学习心理,在促进教师职业成长的同时,实现教学质量的飞跃发展。
2010年,学院还安排8位教师参加了精品课程专题研修班的培训。
现将参训教师的作业汇编成册,供大家交流借鉴。
目 录
1.学习是教师的终身义务(科研规划处 雍
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