三年级上册数学优质课件-十 整理与复习 数与代数(三)·分数的初步认识_人教新课标.pptVIP

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三年级上册数学优质课件-十 整理与复习 数与代数(三)·分数的初步认识_人教新课标

* 精心整理 数与代数(三) RJ 三年级上册 分数的初步认识 用分数表示图中的阴影部分。 1 2 1 4 1 5 1 8 1 3 1、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称。 2、初步认识分数的大小。 3、会计算简单的同分母分数的加减法。 1 复习目标 知识梳理 深化知识 拓展延伸 2 课时流程 分数的初步认识 意义 把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。 分数的初步认识 比较大小 分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。 分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。 分数的初步认识 计算方法 相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。 1与分数相减:把1看作是分子分母相同的分数。 1.分数的意义 (2)  表示把一个整体平均分成( )份,取其中的( )份。 (3)  是(  )个 ,4个 是(  )。 3—4 5—6 1—6 1—9 (1)把一个图形或物品平均分成几份,其中一份就是它的(     )。 比较几分之一的大小,平均分的份数越多,这个分数就(    )。 几分之一 越小 4 3 5 4—9 看图写分数,比大小。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.分数的大小 ( ) ( ) ( ) ( ) + - = - ( ) ( ) = ( ) ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) = ( ) 1 或 一、看图填空 3.分数的加、减法 二、口算 。 一车货物,甲搬了它的 ,乙搬了它的 ,甲、乙一共搬了货物的几分之几?还剩几分之几? 4.分数的应用 * 精心整理

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