健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力和生活质量的影响.docVIP

健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力和生活质量的影响 【摘要】目的:研究观健康教育路径对喉癌患者术后 【摘要】目的:研究观 健康教育路径对喉癌患者术后 自我护理能力和生活质量的影响。方法:选择XX年3月-XX 年6月笔者所在医院收治的30例喉癌术后患者作为研宄对 象，根据住院床号随机分组。常规组术后给予常规护理干预， 宣教组术后在常规护理干预同时实施健康教育路径。对比 分析两组自我护理能力评分、生活质量评分、满意度和术 后并发症的发生情况。结果:干预后宣教组自我护理能力评 分、Spi tzer生活质量评分均明显高于常规组，比较差异均 有统计学意义(P)，具有可比性。 护理方法 常规组患者术后给予常规护理干预，包括术后注意事项 的简单说明，根据医嘱对患者实施相应的护理干预和生活指 导等。 宣教组术后在常规护理干预同时实施健康教育路径，具 体内容：（1）小组成立、患者评估、路径表制定。由肿瘤科 责任护师对患者术后情况进行评估，并成立临床路径小组， 根据患者具体病情、文化水平、性格特点等制定路径表，确 保路径表的可行性。（2）健康教育路径的实施。术后第1天 主要加强患者术后生命体征的观察，对其进行基础护理干预， 满足其疾病需求。对患者睡眠、饮食、气管套管及放疗出 现的不良反应进行观察，并采取相应措施进行干预，针对术 后出现的并发症给予专业护理指导，确保患者及时得到帮助。 该阶段患者