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《教育科学研究方法》第五讲: 研究方法;调查研究方法;(3)按调查采用的方式方法分类:
第一,观察法是由研究者经过自己的感官等方式搜集资料。
第二,调查表法、问卷法和访谈法,主要通过被调查者自我报告方式搜集资料。
第三,调查的测验方法,是通过一定的测验题来搜集有关资料。
第四,总结经验法。
;第一部分 调查表;任务:观察单项表和一览表,回答问题;一、调查表:单项表——
在一张表上只列出一个调查事项的调查表称为单项表。
2004年底 ??(市)高中教师学历状况调查表
填表单位: 填表人: 填表时间: 年 月 日;二、调查表:一览表
—— 指在一张表上列出两个或两个以上调查事项的调查表。返回
2004年底 县(市)高中教师队伍结构调查表
填表单位: 填表人: 填表时间: 年 月 日;三、编制调查表的基本要求:;四、课堂作业:;第二部分 问卷法;一、了解:问卷调查法的优点有哪些?;二??了解:问卷调查法的缺点有哪些?;三、问卷的设计:(一)问卷的结构 ——标题、指导语、问题;三、问卷的设计:(一)问卷的结构 ——标题、指导语、问题;三、问卷的设计:(一)问卷的结构 ——标题、指导语、问题;思考:从下列指导语示例中,归纳指导语具体应该包括哪几方面的内容;指导语具体应包括以下内容:;三、问卷的设计:(一)问卷的结构 ——标题、指导语、问题;四、问卷的设计:(二)题目的设计1.问题的制定;1.问题的制定;1.问题的制定;1.问题的制定;1.问题的制定;1.问题的制定;四、问卷的设计:(二)题目的设计2.问卷类型及问题型式;2.问卷类型及问题型式;例1:关于学生自主情况的调查;例2:关于儿童性格特点调查;2.问卷类型及问题型式;2.问卷类型及问题型式;2.问卷类型及问题型式;2.问卷类型及问题型式;2.问卷类型及问题型式;如:关于学生公德的调查;2.问卷类型及问题型式;2.问卷类型及问题型式;四、问卷的设计:(二)题目的设计3. 问卷的编排;五. 问卷的试用和修订;六. 问卷调查的流程;七、任务;第三部 访谈法;第三部分 访谈法;一、访谈调查的主要优点与其局限性;二、访谈调查的技巧:访谈准备;二、访谈调查的技巧:访谈准备;二、访谈调查的技巧:访谈进行中;二、访谈调查的技巧:访谈进??中;二、访谈调查的技巧:访谈进行中;二、访谈调查的技巧:访谈进行中;三、访谈调查的技巧:访谈记录;三、访谈调查的技巧:访谈记录;三、访谈调查的技巧:访谈记录;四、 访谈法的操作程序;四、 访谈法的操作程序;五、模拟练习;第四部分 教育观察法;精品资料网()成立于2004年,专注于企业管理培训。
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