语文七年级下人教新课标第2课《爸爸的花儿落了》教学设计.docVIP

《爸爸的花儿落了》教学设计 程飞 西安市第六十四中学 二0一六年四月十二日 《爸爸的花儿落了》教学设计 各位老师： 大家好！十分感谢语文组给我这个机会来和在座的各位老师进行交流。我今天说课的题目是《爸爸的花儿落了》。下面我从说教材、学情分析、说教法、说学法、说教学程序五方面来说课。 一、说教材： 《爸爸的花儿落了》是现代女作家林海音的《城南旧事》中的第五篇。 本文是人教版新教材第一单元的第二篇。这个单元是关于成长的主题，单元目标是要学生结合自己的经历和体验深入体味文中的情感。新课程标准中说起课程目标中提到：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。根据这样的精神，我确定了以下这样的教学目标： 1、理解文中父亲朴实的语言中所包含的生活哲理，理解长辈对自己的严格要求的必要性。（重点） 2、把握文中父亲的思想性格。（重点） 3、理解标题的双关意义。（重点） 学习记叙中运用插叙的叙事方法。（难点） 二 、学情分析 1、作为七年级学生，也算是告别了童年，开始步入了青少年时期，他们少了那种天真单纯、无忧无虑，却多了些多愁善感、脆弱叛逆。 2、他们知道父母对自己的关爱，但又似懂非懂，不能完全理解父母；他们懂得要面对困难和挫折，但困难真的到来时，却又没了信心和勇气。