2019-2020年六年级语文上册 我爱你，中国的汉字2教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年六年级语文上册 我爱你，中国的汉字2教案 鄂教版 教学目标　　1.通过阅读相关材料，体会作者热爱汉字的感情，积累文中好词佳句。　　2.通过综合性学习，继续增进对汉字的了解，感受汉字的美，增强对汉字的热爱之情，学会尊重汉字，在今后的生活中用好汉字。　　3.关注学生语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、书本学习与实践活动的紧密结合；能运用汉语表达自己美好的情感。　　4.学习利用图书馆、网络等信息渠道获取资料；初步了解查找资料、处理信息的基本方法。教学过程　　一、导入主题　　师：同学们，中秋节那天，一定都吃月饼了吧。圆圆的月饼让你想到了什么？　　生：月亮、团圆。　　师：那你知道远古时代甲骨文中的“月”是怎样写的吗？请看大屏幕。（课件演示甲骨文“月”）这就是甲骨文中的月，你看，它像什么？（半个月亮）随着汉字的演变，月字的字形渐渐发生了变化，你看（课件演示“月”的变化：他从最早的甲骨文，演变成金文、小篆、隶书、到现在广泛运用书写的楷书、草书、行书。同学们，“月”字从月亮弯弯的样子演变成现在这个样子，你觉得怎么样？　　生：我感受到汉字非常有趣、很神奇……　　师：让我们一起进入今天的综合性学习《我爱你，中国的汉字》。（生齐读）　　师：看着这个主题，你有什么疑问？　　生：中国的汉字有什么值得我们热爱？汉字是怎样演变的？……　　师：就让我们带着