健康教育在锁骨骨折护理中的应用效果.docVIP

健康教育在锁骨骨折护理中的应用效果 ［ ］目的探讨健康教育在锁骨骨折护理过程中的临 床应用效果。方法选取xx~xx年本院收治的锁骨骨折患者 106例，按照护理方式的不同，随机分为常规对照组与健康教 育组，各53例。常规对照组实施常规护理，健康教育组在实 施常规护理基础上进行健康教育，比较两组患者康复效果的 差异，评估健康教育对提升锁骨骨折病患护理的效果。结果 健康教育组对骨折知识掌握度为%，明显高于常规对照组；并 发症及心理问题发生率则显著降低；患者锁骨骨折康复效果 明显优于常规对照组；患者对健康教育护理的满意程度更高 (P)，具有可比性。 护理方式常规对照组患者入院并进入病房后，常规对照 组仅实施常规护理，医护人员不对教育健康内容进行讲解， 常规护理的特点主要包括:①手术前安抚患者的紧张心理， 但不讲解锁骨骨折的相关知识、注意事项等;②手术后对患 者实施体位护理、饮食护理、观察肢体功能恢复等［1-5］。 健康教育组 对健康教育组病患在常规护理基础上给予全面的健康 教育护理，具体如下 术前健康教育护理锁骨骨折具有突发性，且多数患者为 中青年。由于中青年人通常为家庭的顶梁柱，承受的生活压 力较大，在发生锁骨骨折入院接受治疗时，病情一般较为严 重，患病后容易出现焦虑、不安情绪，因此护理人员在进行 健康教育护理工作时，牢记“以患者为中心”的服务理念， 注意严密观察患者病情发展，保持主动