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- 2019-05-22 发布于江苏
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第16*课 昆明的雨 * 14.2.1 平方差公式 课堂导学 ……………..… 1 课前预习 ……………..… 2 3 课后巩固 ……………..… 4 能力培优 ……………..… 5 核心目标 ……………..… 核心目标 掌握平方差公式,并能运用公式进行简单的运算. 课前预习 1.计算下列多项式的积,你能发现什么规律? (1)计算: ①(x+1)(x-1)=__________; ②(a+2)(a-2)=__________; ③ (1+2a)(1-2a)=__________. (2)归纳: 两个数的和与这两个数的_______相乘,等于这两个数的__________. 2.平方差公式:(a+b)(a-b)=__________. x2-1 差 a2-4 1-4a2 平方差 a2-b2 课堂导学 【例1】下列各式中,计算结果正确的是( ) A.(a+b)(-a-b)=a2-b2 B.(-a+2b)(-a-2b)=-a2-4b2 C.(a2-b)(a2+b)=a4-b2 D.(2a2-b)(2a2+b)=2a4-b2 【解析】平方差公式的特征:(1)两个两项式相乘;(2)有一项相同,另一项互为相反数,可利用平方差公式计算. 课前预习 【答案】C 【点拔】本题考查了平方差公式,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反
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