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2.如图,请你过点P画出线段AB或射线AB的垂线(画在课本第5页上) 思考 拓 展 应 用 2.点P为直线l外一点,点A、B、C在直线l 上, 若PA=4cm,PB=5cm,PC=6cm,则P到直线l 的距离是( ) A.4cm B. 小于4cm C、不大于4cm D、5cm 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 垂线段最短 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离. P A B C m D 垂线段的长度 简单说成:垂线段最短. 垂线的性质2: 线段PB叫做点P到直线m的垂线段. 线段AB⊥直线CD,如图,垂足为B,我们就把线段AB叫做点A到直线CD的垂线段. A C D B 垂线段 垂线与垂线段有何 区别和联系? 区别:垂线是直线,垂线段是线段; 联系:垂线和垂线段都垂直于已知直线 注 意: 点A到直线CD的距离是 垂线段AB的长度,而不是垂线段AB. 如图:要把水渠中的水引到水池C中,在渠岸的什么地方开沟,水沟的长度才能最短? 请画出图来,并说明理由. C ∟ 垂线段最短 立定跳远中,体育老师是如何测量运动员的成绩的? 体育老师实际上测量的是点到直线的距离 起跳线 落脚点 小常识 1.直线AB外一点P到直线AB的距离指的是( ) (A)从P点到AB的垂线段 (B)从P点到AB的垂线段长 (C)从P点到AB的垂线(D)从 P点到AB的垂线长 B 巩固练习 C * 复习回顾 1.如图,直线AB和CD相交于点O,则对顶角有___对, 分别是___.∠1的邻补角有___个,分别是_____. B O A D C ⌒ ⌒ ⌒ 1 ⌒ 2 3 4 2.如上图:若∠1=2∠2, 求∠1,∠2,∠3,∠4的度数 三位跳水运动员入水前的精彩瞬间,哪位运动员溅起的水花小? b b b a a a 水平面 入水方向 无水花 水花小 水花大 如果用一条水平直线a表示水面, 用另一条直线b表示选手入水的方向 1.理解垂直及其有关概念; 2.会用三角板、直尺过一点画已知直线的垂线; 3.掌握垂线的性质1,并会运用所学知识进行简单的计算和推理. 学习目标: 在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b, 当α=90°时, a与b互相垂直. 当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化. 垂直 垂直是相交的特殊情况 ) α a b b b b 1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足. 例如、如图,a、b互相垂直,O叫垂足.a叫b的垂线,b也叫a的垂线. b a O 一、垂直的定义 从垂直的定义可知, 判断两条直线互相垂直的关键: 只要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角. 1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足. b a 用“⊥”和字母表示直线垂直 O α 2.垂直的表示: 例如、如图,a、b互相垂直, 垂足为O,则记为: a⊥b或b⊥a, 若要强调垂足,则记为:a⊥b, 垂足为O. F E M N O 记作: MN⊥EF , 垂足为O. 或者MN⊥EF于O A B O E 记作: AB⊥OE垂足为O. 或者AB⊥OE于O 日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出图5.1-6中的一些互相垂直的线条. 你能再举出其他例子吗? 生活中的垂直 生活中的垂直 生活中的垂直 A B C D O 几何语言 1)∵ ∠AOC﹦90°(已知) AB⊥CD (垂直的定义) ∴__________ 已知AB.CD相交于点O, 3.垂直的书写形式: 如图,当直线AB与CD相交于O点,∠AOC=90°时,AB⊥CD,垂足为O. 几何语言 ∵AB⊥CD(已知) ∠AOC ﹦90° (垂直的定义) A B C D ∴______________ o 3.垂直的书写形式: 反之,若直线AB与CD垂直, 垂足为O,那么,∠AOC=90
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