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策
划
书
重庆三峡学院第三届博学班
2011年5月
一、活动背景:
博学班作为一个以培养知识、能力全面发展的复合型人才,在不影响同学们的专业学习的条件下,实行了双重教育、管理模式的班级。一方面同学们在接受原有专业学习的基础上,增设了不同领域的学科,如经济学类、管理类、文学类、表达艺术类、自然科学常识类等相关学科知识的学习,扩大知识面;另一方面,学生仍隶属于原班级管理管理,与此同时也组建了自已的班、团队干部队并有专门的班主任负责日常事务管理,为学生拓展第二课堂;由专业教师负责指导同学们的专业学习、学术研究、健康人格等方面。这些,更加丰富了学员的学习内容,在不同领域的老师的指导下挖掘自我潜力,提高综合素质,开拓视野与思维;在提升学员自信心的同时,提升了学员们的社会竞争力,适应了现在社会对高素质复合型人才的需求。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。
“博学”不单单指学富五车,上通天文,下晓地理,正如电影《赤壁》里诸葛亮说的一句话“什么都略懂一些,生活就更多彩一些”。正所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,“博学”更多的是指一种处事为人及学习的态度。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑鵪壺嗫龄呓骣頂濺锇慪柠圖虬辏獨鰷濱賺钓崳。
为了将博学班所承载的精神和文化发扬,我们策划了此次的活动,旨在营造欢快氛围的同时,展示博学班学生的艺术修养,鼓励学生们要以多方面发展,大胆展示自身特长,开拓思维。同样的,传播博学班的过程中我们所想的文娱节目是一个新的尝试,它作为传播博学班文化的一项文娱活动,意在丰富我们同学们的文化生活,更为大家提供一个展示自我的舞台。同时能锻炼学生的记忆能力,思维的灵活性及反应能力,充分展示我们传播博学班学生的综合素质。在加强同学之间的交流的同时,也加大了跨班级的联系与交流,增强学生之间的凝聚力。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂玨础对聳卻錨纩鳅抛蒉詣赅齦鸸餌螞妪麩轰鍍。
二、活动宣传
1、张贴海报(6张):
在学校人流比较集中的地方(地点:食堂门口,女生公寓,应技院,十舍门口,二教,开水房),吸引学生。
2、活动展板:
a、主题:展我学识,博我风采
b、主办单位:重庆三峡学院校学生处
c、承办单位:重庆三峡学院第三届博学班
3、悬挂横幅(2到3条):
a.地点:女公到二教的那条林荫小道
b.内容:XXX预祝重庆三峡学院第三届博学班推广活动周圆满成功
4、设置报名点:
在人流比较集中的时间设置报名点,宣传博学班活动
a.地点:一教门口、体育馆门口、女生公寓门口
b.时间:每天1
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