2019-2020年六年级语文上册 童年的发现1教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年六年级语文上册 童年的发现1教案 鄂教版 教学目标：　　1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。读读记记“澄澈、困窘”等词语。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。　　3．理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。　　4．激发学生探究兴趣、培养想象能力。 教学重难点　　1．引导学生入情入景地朗读课文，把握课文内容，感受人物特点，体会作者的思想感情。　　2．理解“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子。 教学课时： 二课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时 　　一、联系实际、激趣导入　　1．引导学生联系实际说说童年生活中有哪些有趣的发现。　　2．以激发学生了解作者童年生活的发现的学习兴趣进入新课学习。　　二、初读课文、整体感知　　1．自读课文，要求正确流利。　　2．找出生字，注意读准字音；理解词语。　　3．课文课讲了一件什么事，了解课文主要内容。课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。　　三、再读课文、理清脉络　　1．再读课文，引导学生在小组内交流作者围绕着童年的发现先讲了些什么？再讲了什么？最后讲