2019-2020年六年级语文上册 我的伯父鲁迅先生 1教案 北师大版.docVIP

2019-2020年六年级语文上册 我的伯父鲁迅先生 1教案 北师大版 教学目标： 知识目标： 掌握字词、有关知识、理解用几件事表现一个人物的写法； 能力目标： 培养学生精读能力；情感目标：崇敬鲁迅先生的人格； 德育目标： 爱憎分明的思想。 教学重点： 用几件事表现一个人物 教学难点： 重点句的理解 学习方式: 讨论式 教 学 过 程: 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 教学目标： 字词、常识、结构内容与中心思想。 教学过程： 一、 检查预习 （一） 写字注音 殡仪（bìn） 追悼（dào） 吊唁（yàn） 囫囵（húlún）恍惚（huǎng） 呻吟（yín） 镊子（niè） 敷药（fū） 颧骨（quán） 咳嗽（sou） 硼酸（péng） 驼背（tuó） （二） 解词： 1.追悼：沉痛的怀念。 2.惊异：惊奇诧异。 3.吊唁：祭奠死者并慰问家属。 4.爱抚：疼爱抚慰。 5.碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。 6.呻吟：人因病痛苦而发出的声音。 7.囫囵吞枣：把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 8.张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。 9.恍然大悟：形容忽然醒悟。 10.饱经风霜：形容经历过很多艰苦困难。 二、 整体感知 （一） 阅读思考 1.全文写了哪几件事？请用简练的语言一一概括出来。 2.从文中所