八年级生物上册 第三单元 第四章 第二节蒸腾作用 （新版）冀教版.pptVIP

LOGO * 梅寺晨钟 壶山致雨 锦江春色 木兰春涨 植物的蒸腾作用 观察实验并回答问题 1：描述两个塑料袋上出现的实验现象？ 2：塑料袋上的水珠是从哪儿来的？ 有叶子的塑料袋上面有水珠，没有叶子的塑料袋上面没有水珠 从叶片中来的 3：水分是从叶子的什么地方散发出来的？ 从叶子上的气孔散发出来 为什么水分只能从叶片的气孔中散发出来呢？ 叶的上下表皮细胞上有一层透明的不透水的角质层 气孔 组成：两个半月形的保卫细胞构成 气孔的分布 上表面和下表面颜色不一样的叶子： 其他类型叶子： 上表面颜色深 下表面颜色浅 气孔少 气孔多 浮水叶 等面叶 下表面没有气孔 上，下表面气孔一样多 气孔是如何工作的 保卫细胞 吸水 失水 气孔开放 气孔关闭 水分散失 水分不散失 结论： 植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用的。 平时为什么没有看到有水分从叶子上散发出来呢？ 水分是以气体的形式从气孔散发出来 蒸腾作用的概念： 植物体内 的水分以气体的形式通过气孔散失到大气中的过程 蒸腾作用的部位： 主要在叶子，有些幼嫩的茎等器官上也可以进行蒸腾作用 观察以下实验回答问题 1：试管水面上为什么要滴油滴？ 3：该实验要探究什么问题？ 2：该实验的实验现象是什么？ 4：该实验说明了什么？ 油滴 清水 该实验的实验现象 塑料袋上的水的数量：DBAC 试管中剩