斐波拉契数列.pptVIP

安阳工学院 数理学院 李学志 2013年10月9日 提 纲 一、数学是什么 二、数学的特点 三、数学与其他学科的关系 四、数学问题 五、数学中的美 六、数学语言 一个人不识字可以生活， 但若不识数就很难生活了！ 一个国家科学的进步， 可以用它消耗的数学来度量！ ----拉奥 （A.N.Rao） 著名科学家、X射线的发现者伦琴在被问到科学工作者必须具备什么素养时，他回答说： “第一是数学，第二是数学，第三还是数学。” 数学是思维的体操！ ——苏联科学家 加里宁 数学是学习其他知识的基础！ 一、数学是什么 恩格斯：数学是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门科学。 一、数学是什么 数学不仅是一种重要的“工具”或“方法”，也是一种思维模式，即“数学方式的理性思维”. 在提高一个人的推理能力、抽象能力、分析能力和创新能力方面，数学训练的作用，是其他训练难以代替的。 一、数学是什么 数学不仅是一门科学，也是一种文化，即“数学文化”。 一、数学是什么 数学不仅是一些知识，也是一种素质，即“数学素质”。 数学素质：通俗说法，把所学的数学知识都排除或忘