高中政治多媒体课堂讲解.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.72千字
  • 约 36页
  • 2019-05-22 发布于江苏
  • 举报
第二节 学会分析事物 的本质 二、认识的根本任务是经过感性认识上升到 理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律 真象和假象 现象按其表现本质的不同方式,可分为真象和假象。 课后作业 简答题: 为了实现社会主义现代化强国的宏伟目标中共中央反复强调要用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,教育干部和人民。 综合上述文字,从哲学上说明以科学理论武装人的道理。 参考答案 (1)人的活动是有目的有意识的活动。错误的认识会把人的实践活动引向歧途,正确的认识则能推动实践活动顺利开展。 (2)科学理论是人脑对客观事物及其规律的正确反映,是按内在逻辑组成一定体系的真理性的认识。只有用科学理论武装众的头脑,才能提高人的认识的自觉性,使实践活动沿着正确的方向发展。 再见 不定项选题 2、感性认识和理性认识的区别有 A、前者是对事物现象的认识,后者是对事物本质的认识 B、前者是认识过程的低级阶段,后者是认识过程的高级阶段 C、前者是对事物外部联系的反映,后者是对事物内部联系的反映 D、前者是可靠的,后者不一定可靠 不定项选题 3、马克思说:“如果事物的表现形式和事物的本质直接合二为一,一切科学就都成为多余的了。”这表明 A、认识事物的现象意义不大,重要的是认识事物的本质 B、事物的现象和本质是有区别的,二者不能

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档