四年级数学下册 2.5 小数的性质练习1（无答案） 沪教版五四制.docVIP

PAGE PAGE 2 小数的性质 小数的意义和性质 小数的性质 比较0.4和0.40的大小。 从图上我看出它们一样大。 从图上我看出它们一样大。 10个0.01是0.1，40个0.01是0.4，所以它们一样大。 10个0.01是0.1，40个0.01是0.4，所以它们一样大。 0.4＝0.40 0.4＝0.40 观察上面的式子，你发现了什么规律？ 观察上面的式子，你发现了什么规律？ 小数的性质：小数的末尾添上 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 利用小数的性质，可以根据要求改写小数。 例1 利用小数的性质化简下面各小数。 5.0＝ 5 0.620＝ 3.6200＝ 小数里所有的0都能去掉吗？ 小数里所有的0都能去掉吗？ 只有小数末尾的“ 只有小数末尾的“0”才可以去掉。 下面各个小数中，哪些“0”可以去掉？ 0.40 103.450 100.500 1.00 260.60 例2 不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.6＝0.600 4.05＝ 5＝ 0.6=0.600这两个小数相等，那么他们是完全相同