八年级物理下册 第十一章 第四节 机械能及其转化练习题 新人教版.pptVIP

* 第四节 机械能及其转化 ? 第十一章 功和机械能 第四节 机械能及其转化 学习目标 ……………..… 课堂导案 ……………..… 1 课前学案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 课后练案 ……………..… 5 学习目标 学习目标 学习重点 1.理解动能和势能可以相互转化． 2．认识机械能，知道机械能守恒的条件． 3．了解水能和风能的利用. 1.理解动能和势能可以相互转化． 2．认识机械能，知道机械能守恒的条件. 1．动能与__________和__________有关；重力势能与__________和__________有关；弹性势能与_____________________有关． 2．_________________统称为机械能． 3．如果只有_________________能相互转化，机械能的总和__________，或者说，机械能__________． 课前学案 质量 速度 质量 高度 弹性形变的程度 动能、势能 动能和势能 不变 守恒 课堂导案 一、 机械能及其转化 1．讨论分析：滚摆的运动过程中，动能和势能是如何变化的？ 下降过程：高度__________→重力势能__________；速度__________→动能__________．重力势能转化为动能． 减小 减小 增大 增大 课堂导案 上升过程：速度__________→动能__________；高度__________→重力势能__________．_______能转化为__________能． 注意：在能量转化过程中，只有A能量减少的同时，B能量增加，才能说A转化为B. 减小 减小 增大 增大 动 重力势 课堂导案 2．单摆的运动过程中，动能和势能是如何变化的？ 下降过程： ? ? 上升过程： 动能转化为重力势能 重力势能转化为动能 课堂导案 3．阅读课本P73“科学世界”的内容，分析人造地球卫星运动过程中，动能和势能是如何变化的？ (1)卫星在近地点的动能最________，重力势能最________；在远地点的动能最________，重力势能最________． (2)卫星从近地点到远地点过程中：速度__________，动能__________，高度__________，重力势能__________，_______能转化为__________能． 大 小 小 大 减小 减小 增大 增大 动 重力势 课堂导案 (3)卫星从远地点到近地点过程中：高度__________，重力势能__________，速度__________，动能__________，__________能转化为________能． 结论：不计阻力的情况下，只有动能和势能相互转化，物体的机械能的总和不变，称为机械能守恒． 减小 减小 增大 增大 重力势 动 课堂导案 对点训练 4．(2017·衡阳)下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是(　　) C A.用弓将箭射出 B.上升的滚摆 C.在水平公路匀速行驶的汽车 D.人造地球卫星绕地球运行 课堂导案 二、水能和风能的利用 阅读课本P72～73的相关内容，完成以下问题： 1．自然界中的流水和风都具有大量的__________能，人类可以利用水能和风能转化成________能来供电. 机械 电 课堂导案 对点训练 2．如图所示，图1中发电站修筑拦河大坝的目的是提高水的__________能，通过水轮机带动发电机，最终把水的__________能转化为_______能．图2中建在山顶上的“风车田”，风车可以把风的__________能转化为_______能． 重力势 机械 电 机械 电 1．一个石块飞在空中某位置时它具有的动能为18 J，机械能为45 J，则此时石块具有的重力势能为________J. 2．下列现象中，由动能转化为重力势能的是(　　) A．动车匀速上坡 B．脚踩滑板从高处滑下 C．滚摆自下而上运动 D．火箭加速升空 随堂训练 27 C 随堂训练 3．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是(　　) A．人与车的动能增大，重力势能增大 B．人与车的动能增大，重力势能减少 C．人与车的动能减少，重力势能增大 D．人与车的动能不变，重力势能不变 B 随堂训练 4．在冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如下图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是(　　) A．在a点和c点速度都为零， 因此这两点动能也为零 B．在a点和e点都处于静止 状态，因此机械能相等 C．从a点下滑到b点过程中，机械能保持不变 D．从c点下落到d点过程中，机械能保持不变 D 课后练案 1．(2017·常德)