寄宿制学校面临的困难及原因.docxVIP

寄宿制学校面临的困难及原因 永宁县闽宁第二中学始建于2015年8月，2016年9月迁入新校区。我校现有教职工92人，其中专任教师81人（在编在岗教师35人，特岗教师23人，临聘教师20人，福建支教老师2人，三支一扶1人，后勤人员11人）。学生1380人，其中住宿生819人。我校现有宿舍楼男女各一栋，可供1100名学生居住，因没有教职工宿舍，因此老师和学生住在一起。由此也引发了一些新的问题，主要有： 一、主要问题: 1、学生活动空间相对狭小，学生卫生得不到保障 学校实行半封闭式教育，使学生活动空间越来越小，有的只能是教室、食堂宿舍三点一线。由于学生住宿相对集中，卫生问题骤然而上。因学校没有洗澡间，学生不能做到经常洗澡，为此也引发出一些安全问题。 2、住宿学生的管理问题 住宿学生相对集中，其管理难度必然增大。我校配备四名宿管，其中男女各两名，每天晚上由值班老师和班主任到宿舍查宿，这对教师转换角色和职能也提出了新的要求。而当前不少教师还难以适应这一需求，需要通过进一步学习、培训，切实提高管理水平。 3、缺乏管理人员编制，教师工作量大。 寄宿制学校的增加，也导致教师编制的不足。寄宿制的学生生活自理能力较差，学校又缺少甚至没有专职生活教师、保安人员的编制，导致教师除了教学任务外，还要承担学生的生活管理、学校的治安工作。教师大都从早上6点开始工作，直到晚上孩子入睡才能休息，普遍感到工作压力过大