加快建设中国特色、世界水准的现代职业教育体系-鲁昕讲话.pptVIP

* 一是人才培养目标的统筹与衔接。在《教育部关于中等和高等职业教育协调发展的指导意见》中提出中职的培养目标是技能型人才，高职的培养目标是高端技能型人才。但是二者具体的规格和标准我们并没有给出，这也是我们下一步要努力开展的工作之一，就是要给出中职和高职教育各个专业的教学计划和教学大纲，可以从部分专业做起，逐步完善。同时也希望各位校长可以先着手做起来，同一地区的中职和高职教育之间加强沟通、互相协调，根据区域经济结构布局和产业升级需要，确定本地中职和高职各自的人才培养目标。 （四）建设现代职业教育体系重点做好“十个衔接” 四、现代产业体系建设对职业教育提出新任务 * 二是专业结构布局的统筹与衔接。去年教育部颁布了新的中等职业学校专业目录，目前正在修订高等职业学校专业管理办法。中职的新专业目录中已经有了对接的高职和本科专业。这次高职新修订的高职专业管理办法也一定要参照中职的专业目录，研究确定中等和高等职业教育接续专业，做好专业设置的衔接和专业布局的统筹。 （四）建设现代职业教育体系重点做好“十个衔接” 四、现代产业体系建设对职业教育提出新任务 * （四）建设现代职业教育体系重点做好“十个衔接” 四、现代产业体系建设对职业教育提出新任务 专业类别 专业名称 专业（技能方向） 学制 继续学习专业举例 农林牧渔类 设施农业生产技术 设施农业栽培设施作物病虫害防治 3年 高职：设施农业技术本科