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防溺水教育中存在的问题与对策 ▆ 文／ 长治市康园幼儿园 韩仁玲 每年暑期本应该是儿童户外运动的快乐假期，然而也正成为儿童意外事故的高发期， 诸如交通事故、食物中毒、走失、溺水、摔伤等事例屡见不鲜，一个又一个令人震惊又发人 深省的安全事故频频见诸新闻媒体，令人痛心不已，其中“溺水”更堪称“头号杀手。 ” 由全球儿童安全网络（中国）在我国发布的有关调查结果显示：在每年 5 万多因意外 死亡的 0 至 14 岁儿童中，溺水身亡儿童几乎占到 6 成之多，也就是说平均每年有近 3 万儿 童死于溺水， 15%的溺水儿童经医院抢救无效而死亡， 20% 的溺水儿童抢救后虽然得以幸存， 却会导致残疾或者终身的后遗症。为什么“溺水”会成为儿童意外死亡的的“最大杀手”？ 究竟是何原因造成此类事故频繁发生？应该如何预防儿童“溺水”？ 一、 当前防溺水教育存在的问题 溺水事故的发生， 给受害者的家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失， 而溺水事 故的频发也折射出了防溺水教育的脆弱性，我们的“防溺水教育”并没有得到真正的突破。 我认为目前防溺水教育存在以下四个方面的问题： （一）家长防范意识薄弱，监管缺失由于很多家长忙于上班或家务的缘故，很难在假期 里全职照顾孩子， 而孩子的暑期生活又比较单调， 加之天气炎热， 就很喜欢三五成群地去玩 耍、游泳。特别是农村居住环境多有水域，加之不熟悉情况，在既没有家长看管，也没有任 何保护措施的情况下，发生意外事故的几率就高很多。 （二）儿童活泼好动但缺乏自我保护意识和安全知识 活泼好动是儿童的天性， 他们对外界事物有很强的好奇心和探索欲望， 好动好跑， 爱玩 水。但是因为年龄小， 不能很好地控制和调节自己的身体， 同时又缺乏自我保护意识和安全 知识，缺乏识别、躲避危险的能力，极易发生溺水事故。 （三）成人对防溺水教育的认知水平较低 有调查显示： 近 3 成家长没有充分认识到幼儿溺水的主要原因， 近 4 成的成人不知道正 确的急救方式。 成人这样的认知水平直接影响到儿童防溺水教育的效果， 也是造成儿童溺水 死亡的重要原因之一。 （四）防溺水的安全警示标志不健全 在一些隐患水域和区域， 没有警示标志和防溺水标语， 这也是造成儿童溺水的重要原因 之一。比如在一些市区工程建筑地段， 施工留下的没有建立安全警示牌和防护设施的深水坑； 还有一些农村的江流河道， 挖沙留下深坑后缺乏管理， 也没有竖起警示牌等等， 这些难以看 出深浅的坑，成了吞噬孩子的“血盆大口” 。 二、 加强防溺水教育的几点对策 （一）开展形式多样的家长安全知识普及工作，提升家长的防范意识 1. 幼儿园定期组织家长开展防溺水安全教育知识讲座。 通过观看视频、 新闻、 图片等形 式，向家长宣传溺水事件发生的比例，由此敲响警钟，让家长都来关注孩子的溺水问题， 增 强家长安全意识和监护人责任意识；同时发放《告家长书》 ，利用幼儿园网站、宣传板报， 张贴“珍爱生命，谨防溺水”倡议书，做好幼儿溺水的预防工作；建议家长可以根据孩子的 特点成功转移兴趣， 比如培养儿童做家务、自学某项技能、参与室内运动等，减少儿童与危 险水域的接触机会，这样就可以在很大程度上预防儿童溺水。 2. 开展多种多样的竞赛活动。比如开展“防溺水知识竞赛”活动， 帮助家长了解巩固防 范儿童溺水的有关知识和技能；