六年级体育下册 软式排球给我添风采教案.docVIP

Page 3 软式排球给我添风采 教 学 目 标 运动 参与 激发学生参与运动动作学习的热情，培养学生吃苦耐劳、顽强，有组织、有纪律的优良品质。 运动 技能 使学生学会正面双手垫球的侗族技术；插、夹、提送连贯动作协调。 身体 健康 发展学生快速启动、平衡、反应、协调能力。 心理 健康 培养学生勇于实践精神，增强自信心，陶冶情操。 社会 适应 培养学生的独立与他人合作完成活动的意识，为终身体育意识打下基础。 情感 体验 培养学生有组织、有纪律、认真学习的态度，相互帮助的优良品质。 教 学 内 容 排 球： 正面双手垫球 教学重点 一插、二夹、三提送。 教学难点 上下肢动作连贯协调。 课的 阶段 阶 段 内 容 阶 段 目 标 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 形 式 运动 时间 收 心 引 趣 一、课堂常规： ⒈体育委员整队，报告人数。 ⒉师生问好，教师宣布本课教学内容。⒊提出要求； 二、集中注意力 游戏方法：学生四列横队站立保持一定间距，一手伸出食指，另一手的手心点触旁边学生的食指，另一手的食指快速逃避。 建立良好的课堂常规，培养良好的行为习惯。 学生能尽快的走进课堂，培养学生学习兴