高三学生英语学习现状调查分析与对策思考.docVIP

PAGE PAGE 10 高三学生英语学习现状调查分析与对策思考 以中国石油天然气管道局中学2009届高三学生为例 刘忠才、徐海英 （中国石油天然气管道局中学，河北 廊坊 065000 ） 摘要：调查发现，影响本校09届高三学生英语学习的因素有三方面：学习兴趣有待提高；缺乏正确的学习方法；不能完全适应现有的教学方法和内容。建议老师努力培养、保护和不断提高学生的英语学习兴趣；加强学法指导；不断改善教学方法、适时调整教学内容和教学活动。 关键词：高三学生；英语学习；现状；问题；对策 ????? 学校原属中国石油天然气管道局，2005年1月1日正式划归地方管理，使学校发展环境发生了重大变化。本届高三学生是归地方管理后面向地方招生的第二届学生。在此背景下，学生的英语学习和老师的英语教学面临一些新问题和挑战。把握新背景下高三学生英语学习的现状，对在高三第二学期更有针对性地改进英语教学，进一步提高英语高考成绩，具有重要意义。为全面了解我校本届高三学生英语学习现状，笔者于2009年1月17日，采取无记名的方式，对本校高三学生进行了问卷调查。共发放问卷387份，回收有效问卷330份，有效问卷回收率为85.3%。调查问卷的统计变量包括样本的基本信息及其英语学习的基本情况、英语学习兴趣、英语学习方法和对英语教学方法、内容和教学活动的需求，基本反映了本届高三学生英语学习 一、调查结果与分析 （一）样本的基本信息及其英语学习的基本情况。 1.基本信息。 表1 样本的性别、生源结构 人数 项目 人数 百分比% 性别 男 137 41.5 女 193 59.5 生源 本校生源 191 57.9 外校生源 139 42.1 在330份有效问卷中，有57.9%的学生是在我校读的初中（以下称本校生源），比在其他学校就读初中的（以下称外校生源）多15.8%。其中，女生比男生多18%。本届高三本校生源多于外校生源，女生多于男生。 2.英语学习的基本情况。 表2 英语成绩和进入高三后成绩的变化情况 　 人数 项目 人数 百分比% 英语 成绩 很好（110分以上） 男生 5 1.5 女生 10 3.0 本校生源 11 3.3 外校生源 4 1.2 较好（90-110分） 男生 48 14.5 女生 101 30.7 本校生源 82 24.8 外校生源 67 20.4 较差（60-90分） 男生 55 16.7 女生 69 20.9 本校生源 73 22.1 外校生源 51 15.5 很差（60分以下） 男生 29 8.8 女生 13 3.9 本校生源 24 7.3 外校生源 18 5.4 进入高三后成绩 变化情况 提高很多 33 10.0 有所提高，但不明显 181 54.8 没有提高 73 22.1 有所退步 43 13.0 英语学习的 困难程度 轻松 29 8.8 不困难 104 31.5 很难 73 22.1 只是记忆困难 124 37.6 成绩很好和较好的占49.7%，但男生人数只有女生的1/2, 本校生源人数多于外校生源。成绩较差和很差的高达50.3%，男生比女生略多, 本校生源人数比外校生源多8.5%。 可见，英语成绩很好和较好的女生比男生多一倍，成绩较差和很差的女生略少于男生；本校生源多于外校生源，说明我校英语教学在基础阶段占有一定优势，但成绩较差和很差的本校生源均多于外校生源，说明本校生源在英语学科方面“尾巴”大。 进入高三后，英语成绩提高很多或有所提高的占64.8%，有35.1%的同学停滞不前甚至有所退步。 对英语学习感到轻松和不困难的占40.3%，觉得英语很难学和只是记忆困难的占59.7%，接近六成。 （二）英语学习兴趣现状。 1.对英语学习的兴趣。 表3 本届学生对英语学习感兴趣的程度 人数 项目 非常感兴趣 比较感兴趣 一般 不感兴趣 人数 百分比% 人数 百分比% 人数 百分比% 人数 百分比% 兴趣程度 男生 18 5.5 43 13.0 56 17.0 19 5.8 女生 29 8.7 81 24.6 74 22.4 10 3.0 本校生源 37 11.2 65 19.7 73 22.1 14 4.2 外校生源 10 3.0 59 17.9 57 17.3 15 4.6 51.8%的学生对英语非常或比较感兴趣，其中男生占18.5%，比女生少14.8%；本校生源占30.9%，比外校生源多10%。对英语不感兴趣的占8.8%，其中男生占5.8%，比女生多2.8%；本校生源占4.2%，比外校生源