六年级语文毕业复习策略模板.pptVIP

3、面对同样一枚抛来的手榴弹，男孩和战友们的表现各不相同。请用“?????????”划出战友们表现的句子，用“??????????”划出男孩表现的句子。（2分) ???? 作者对新兵们的表现写得简略，对男孩的行为却进行了具体的描写，你觉得这样写好吗？为什么？（2分） ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、座右铭是人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。许多人都有自己的“座右铭”。文中男孩的座右铭是：???????????????????????????????????????????????????????????? 你的座右铭是：???????????????????????????????????????????（4分） 口语交际 【知识要点】 （1）规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。 （2）认真耐心地听别人讲话，能理解主要意思，并能转述。 （3）能清楚明白地用普通话口述见闻，稍作准备即能围绕一个意思当众作两三分钟发言，态度大方，语句通顺连贯。提高思维的敏捷性、条理性和深刻性。 口语交际 【难点与对策】 （1）听别人用普通话讲一段话，能抓住主要意思。 （2）能围绕一个意思做两三分钟发言。过去，我们的语文教学长期偏重