论高中语文选修课教学的问题及有效教学的途径-学科教学·语文专业论文.docxVIP

论高中语文选修课教学问题及有效教学途径摘 论高中语文选修课教学问题及有效教学途径 摘 要 内容摘要：本世纪初，我国开展了新一轮的课程改革，此次课程改革的最大 亮点是在高中教学系列中设置了选修课程。选修课程占据了高中语文课程的过半 比重，作为语文教学的重头戏，选修课受到极大的重视。但是在实际教学过程中， 由于受到各学校教学硬件设施与教师能力的限制，由于高考制度仍然存在，对教 学产生极大制约，由于受到课时、评价体系等因素的影响，使得高中语文选修课 的教学出现或空置、或成为又一轮的必修课、或选修得过了头缺乏控制的局面。 这会导致选修课程改革的夭折。因此，探究目前问题存在的根源，并找出相对的 调节策略，以期对高中语文选修课的研究做出有益的尝试，是本文深入研究的问 题。 本文分为四个部分： 首先，本文阐述了该课题提出的原因、理论依据及研究的意义。其次，本文 结合教学实际和调查结果总结了高中选修课教学在四大方面存在的问题：一是课 程设计方面存在的问题，包括受各学校设施条件与教师资源、能力的限制，实践 中难以做到真正的“选修；高考的全国联考模式抑制选修课的多样化、自主化发 展，二是具体教学方面存在的问题，包括选修课成为必修课的延续，选修课成为 提前应考的复习课，选修课陷入忽视知识性片面强调人文性的误区，三是在学习 方法调节方面存在的问题，四是评价体系方面存在的问题。在此基础上，笔者从 明确把握、准确设计选修课程的教学目标落实不同选修系列的目标要求，抓住高 中语文课程的特点实施教学，选择不同的教学方法，探索形成新的学习方式四个 方面探寻了有效进行选修课教学的途径。最后，本文还论述了从语文学科出发设 计的校本课程应该注意的问题。 关键词：高中语文选修课 教学方法 学习方式 有效途径 论高中语文选修课教学问题及有效教学途径Abstract 论高中语文选修课教学问题及有效教学途径 Abstract Content：In the beginning of this century,China launched a new round of curriculum reform，The biggest highlight of the curriculum reform of teaching in high school elective courses set series．Elective courses occupy more than half the proportion of high school language courses，As the highlight of language teaching，elective by the great attention．But in the actual teaching process，Due to the hardware facilities of the school teaching and teacher capacity constraints，the college entrance examination system still exists，have greatly restricted the teaching，as a result of lessons，evaluation system and other factors，Language teaching high school elective courses allow the emergence or vacant，or become another round of compulsory or elective Was too far a lack of control of the situation．Elective COUrSeS that will lead to the collapse of reform．Therefore，the root of the current research problems，regulation strategies and to identify the relative，to make a high school language studies elective useful attempt，is the depth study of this problem． This article is divided into four parts： First,this article describes the reasons for the proposed project，the theoretical basis and resear