六年级小学语文口语交际与习作指导教学设计.DOCVIP

六年级小学语文第四单元口语交际与习作指导教学设计 第一课时 冉海兵 谈话导入，引起思考。 回顾一下，本单元我们都学过了哪几篇文章？它们都有一个共同的主题是什么？ 谈话：是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护呀！可是生活中浪费资源、破坏环境的现象却屡见不鲜。在这里，老师给你们带来了几幅漫画。 老师出示漫画，学生看后谈发现。它们都有什么共同特点呢？ 小结：是的，漫画非常有趣。可是在笑过后往往又发人深省。那么漫画的含义是怎么表现出来的呢？我们来了解一下漫画的定义