活板-上课用分析.ppt

板印书籍 五代时始印五经 其印自落 密布字印 不以木为之者 以备一板内有重复者 瞬息可就 持就火炀之 动词，刻印 “板印”略写，用雕版刻印 字印 印模，字印 介词，用 连词，用来 完成 靠近 火烧令坚 再火令药熔 用火 用火烧 帖 火 就 板印书籍 每字为一印 印刷 字模 以纸贴之 每韵为一贴 用标签标出 标签 火烧令坚 用讫再火令药熔 用火 用火烧 持就火炀之 瞬息可就 靠近 完成 印 胶泥 字印 薄如钱唇 先设铁板 其上冒之 铁范置上 密布字印 就火炀之 平板按其面 字平如砥 已自布字 一板印刷 瞬息可就 再火令药熔 其印自落 每 韵 一 帖 思考：课文第一小节讲了什么？ 说明活版印刷发明前我国雕版印刷发展的历史。 始 皆 以后 说明五代是雕版印刷开始推广应用的时间。 说明应用的广泛。 点明普遍应用的时间。 研读第一段，思考： 1.为什么要先介绍“板印”？ 2.”又”字有什么作用？ 因为写雕板是为说明雕板的不便，以便进而说明活板“神速”。 与前文“板印”照应，说明是在“板印”基础上发展的。 思考：课文第二小节分为几层？意思是什么？ 一层： 二层： 三层： 四层： 交代活版发明的时间和发明人。 说明活版的制作方法（制活字模与排版、制版）。 写活版印刷的效能，印得越多速度快。 叙述活版印刷的使用方法及注意事项。 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 简介发明活版的时间，发明人姓名 说明活版的制法 说明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法 说明用胶泥刻字 的原因和拆版的方法 如何用一些二字短语概括活版印刷的工序？你能用自己的话介绍活字印刷的过程吗？请试一试。 细读第二段，然后思考下列问题： 制字 其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，|火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，|乃密布字印，满铁范为一板，|持就火炀之；|药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。|若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才华，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。| 烧模 制板 布字 火炀 按面 印刷 时间 这是按 顺序写的 活字不用时怎么存放呢？ 以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 如果遇到生僻而平时没有准备的字，怎么办？ 为什么不用木料刻字印而用胶泥呢？ （旋刻之，以草火烧，瞬息可成。） （文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不如用胶泥用讫在火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。） 说明顺序 这篇文言文，总体上是按照 顺序说明的。 1、交代活版发明之前用雕版印刷的时 间和使用情况。 2、点明活版发明时间。 3、交代活版下落。 时间 主体部分的说明顺序 主体部分在具体介绍活板的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序（工作顺序）和逻辑顺序来说明的。 “又为活板”，“每字为一印” 密布字印” 一版……一版……”，“更互用之” 每一字皆有数印”。 奇字无备，旋刻即用。 紧扣一个“ ”字这个特征，按照工作程序的顺序，采用作比较、举例子等说明方法进行说明： 活 字是活的： 排版是活的： 印刷是活的： 字印数目是活的： 做法是活的： 除此之外，用讫拆版，便于下次重新排版印刷也进一步说明了字的活用，体现了活版的灵活性。 1、《活板》主要是 进行说明的。 2、活版印刷的整个过程是： 3、在介绍制版时，是按 的顺序说明的。 小结 按照工作程序（逻辑顺序） 刻字——制版（排版）——印刷——拆版 制字、设版、排字、 炀版、平字 毕升发明的活字印刷术在我国及世界科技史上有怎样的地位？ 答：印刷术是我国的四大发明之一。我国唐代开始有了雕版印刷术，雕版印刷到了宋代有了高度